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- 2017-02-09 发布于重庆
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技职院校教育营销策略之探讨
─策略─
技职营销讨
许华
根据行政院经济建设委员会推估,从88至99学年台湾地区受高中高职比例调整的影响,高级中等教育毕业生中,高中毕业生人数全期每年平均成长1.4%,高职毕业生人数全期每年平均减3.4%,因此传统以来高等技职教育的学生来源将受到影响;又由于高等教育的扩增及专科改制技术学院的影响,技职院校的数量、科系将迅速增加,虽然教育部采取总量控制,但大部份学校均未达到饱合状态;亦即最近几年内技职学校学生容量将逐年扩充。近年来出生率下降,虽然已达稳定状态;然而在技职学校学生容量增加,但供给量减少情况之下,技职学校若要追求学校总体的永续经营,除强化本身的经营体质,营造学校特色之外,如何活用企业营销管理的手法经营校务将是当前的重要课题之一。 技职学校在我国进入WTO之后,教育市场将加速开放,对于技职学校造成正面或负面影响,尚未定论。然而在面对世界知名学府对于本国学生的吸纳之下,技职学校的经营将雪上加霜,将是可预期地的结果。因此营造学校特色,并加以推广是为目前的重要工作。依营销管理的观点而言,在以未来在市场导向的营销架构下,学校经营除了必须加强有形产品的营销,如教学设备、文教活动等;尚必须进行无形服务的营销,如师生互动、班级气氛及学习成就等,以满足学校共同利益者(董事会、教职员工生、行政机关、家长、及小区民众等)的需求,因此,技职学校拟定学校营销策略,以达成其永续经营
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