新课标人教版34选修三123波长、频率和波速PPT3.pptVIP

12.3《波长、频率和波速》 教学目标 知识与能力 1．知道什么是波的波长，能在波的图象中求出波的波长。 2．知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系。 3．理解决定波的周期(频率)的因素，并知道其在波传播过程中的特点。 4．理解波长、周期(频率)和波速的物理意义及它们之间的关系，并会应用这一关系进行计算和分析实际问题。 教具 波动演示仪、演示波的图象用的教学微机软件。 一、波长 在波动中对平衡位置的位移总是相等（包括大小和方向）的两相邻质点间的距离叫做波的波长．用 λ表示。 “位移总是相等”的含义是“每时每刻都大小相等，方向相同”． 位移总是相等的两个质点速度也总是相等的． 在横波中，两个相邻的波峰（或波谷）之间的距离等于波长，在纵波中，两个相邻的密部（或疏部）之间的距离等于波长． 在波的传播方向上（或平衡位置之间）相距的两质点振动步调总是相反的． 相距整数倍两质点（同相质点）的振动步调总是相同的．在波的传播方向上相距奇数倍的两质点（反相质点）振动步调总是相反的． 二、周期和频率 波的周期（或频率）：波源振动的周期（或频率）就是波的周期T（或频率）． 波的周期（或频率）等于波源的振动周期（或频率）． 波的周期由波源决定，同一列波在不同介质中传播时周期（或频率）保持不变． 每经历一个周期的时间，当前的波形图与原有的波形图相同． 三、波速 单位