粤教版物理必修1第三章研究物体间的相互作用教学.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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粤教版物理必修1第三章研究物体间的相互作用教学.ppt

粤教版物理必修1第三章研究物体间的相互作用教学

总是指向施力物体形变恢复的方向 同时它也是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反. (2)常见支持物的弹力方向: 通常所说的压力,支持力,拉力都是弹力。 压力的方向垂直于支持面指向被压的物体; 支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体 绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向. 在弹性限度内,弹簧弹力的F的大小与 弹簧的伸长量X成正比. 公式  F=kx k称为弹簧的劲度系数 由弹簧决定  单位为N/m(牛每米) 小结 发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用 * 形变:物体在力的作用下发生形状和体积的改变 常见有: 拉伸形变 压缩形变 弯曲形变  扭曲形变等 弹性形变:物体在形变后能够恢复原状 弹性限度:物体能完全恢复原状的最大形变 实验:利用特殊方法来显示微小形变 弹力概念   发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力. 弹力产生的条件: (1)物体间必须直接接触 (2)接触面处发生弹性形变         接触 形变 探究弹力的方向 (1)弹力方向的判定步骤: 明确产生形变的物体——找出物体恢复形变的趋势方向——确定该物体产生弹力的方向. F 胡克定律 实验与探究 o F(N) X(cm) 0.8 1.6 2.4 3

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