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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文必修1我与地坛教学1
* 第十一课 我 与 地 坛 史铁生 作者简介: 史铁生,北京市人,文化大革命初期响应号召由北京赴陕西务农,因积劳成疾下肢截瘫,后返回北京潜心于文学创作,现为专业作家。作品有《插队的故事》、《夏日的玫瑰》、《合欢树》。 母 亲 (苦难、伟大) 疼爱而又理解儿子 注定是活得最苦的母亲 犹犹豫豫想问终不敢问 心神不定、坐卧不宁 痛苦与惊恐 聪慧与坚忍 生存的启发: 艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱 1.我想,他又比我幸福,因为他的母亲还活着。 2.而且我想,他的母亲也比我的母亲运气好,他的母亲没有一个双腿残疾的儿子…… 问:你是如何理解这两句话的?如果是你,你将怎样做并怎样说? 母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 问:“苦难”与“伟大”矛盾吗?为什么? “她来找我又不想让我发觉,只要见我还好好地在这园子里,她就悄悄转身回去……”如何理解本句的深刻含义? 联系全文,揣摩划线词的意义: 1.我也看见过几回她四处张望的情景,她视力不好,端着眼睛像在寻找海上的一条船,她没看见我时我已经看见她了,待我看见她她也看见我了我就不去看她,过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的身影。 2.她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然
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