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- 2017-02-09 发布于上海
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粤教版语文选修发愤进取教学
发愤进取 * 思考·探究二 思考·探究一 课文对译 1 2 3 4 思考·探究三 深度探究 思考·探究一 在孔子看来,一个人要成功、成材,需要具备怎样的素质和条件? 答:在孔子看来一个成功成材,首先要有矢志不渝的理想,“贫而乐,富而好礼”“见贤思齐”“朝闻道,夕可死矣”;第二要“发愤进取”的不懈努力,不偷懒,不自卑;第三要有持之以恒的毅力和从一点一滴做起的踏实精神。 思考·探究二 学习《雍也 十二》后,谈谈“一个人做某件事情,力不足与不愿做”有什么不同。 答:在孔子看来“力不足”者与“不愿做”者的区别在于两点:第一,有无“做”的强烈愿望,第二有无“做”的实际行动。“力不足”者因为有“做”的强烈愿望,所以尽管他不一定“做到”但他在行动上不懈努力,使自己能“尽吾力而无憾”;而“不愿做”者,却常常用“力不足”为借口,结果本来可以“做到”的事却没能做到,让自己遗憾终身。 思考·探究三 说说“见贤思齐焉,见不贤而内省也”对我们的学习生活和立身处世有什么意义? 答:“见贤思齐”“见不贤而内省”对于我们学习生活和立身处世确实有利于我们取人之长补己之短,做大做强自己。不过,这里最为关键的是“思”和“内省”,也就是要对照自己认真思考,何为“长”何为“短”,所谓的“贤”与“不贤”是一个价值判断,这本身需要文化思想做前提的。我认为,“贤”应该是既能服务
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