2011届高考地理一轮同步训练20:自然地理环境的整体性与差异性阶段质量检测.docVIP

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  • 2017-02-09 发布于河南
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2011届高考地理一轮同步训练20:自然地理环境的整体性与差异性阶段质量检测.doc

2011届高考地理一轮同步训练20:自然地理环境的整体性与差异性阶段质量检测

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 (满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题(每小题2分,共50分)   读“我国北方地区主要外力作用示意图”,回答1~2题。 1.图中①、②、③、④各区域的主要外力作用依次是 (  ) A.风力沉积、风力侵蚀、流水沉积、流水侵蚀 B.风力沉积、风力侵蚀、流水侵蚀、流水沉积 C.风力侵蚀、风力沉积、流水侵蚀、流水沉积 D.风力侵蚀、风力沉积、流水沉积、流水侵蚀 解析:图中显示高空西风在①区域吹起沙尘,并把沙尘带到②区域降尘,则①②分别是风力侵蚀和风力沉积作用。③④区域接近沿海地区,降水较多使其外力作用主要表现为流水作用。③对应区域地势较高且落差较大,流水主要表现为侵蚀作用;④地势低平,流水主要表现为沉积作用。 答案:C 2.为改善生态环境、实现可持续发展,图中a、b、c、d各区域采取的措施正确的是(  ) A.a地大力植树造林,防治风沙 B.b地退耕还草 C.c地种植苹果、柑橘等水果 D.南水北调后,d地扩大水稻种植面积 解析:a地位于我国西北地区,水分条件差,应以植草为主;b地应退耕还草;c地位于黄土高原上,热量条件不能满足柑橘的生长;d地为华北地区,缺水严重,南水北调主要是解决工业和生活用水及部分农业用水,因此华北地区还应以发展用水少的旱地农业为主。 答案:B   钱币被称为“国家名片”,人民币则是中国的名片。目前人民币

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