【2017年整理】货币的产生和本质教学案.docVIP

货币的产生和本质教学案江苏省响水中学 周子松 史素君一、教学目标：本框题的考点是“货币的产生和本质”二、预习导读：1、什么是货币？它是怎样产生的？2、货币的本质是什么？3、比较商品和货币的异同。4、货币作为一般等价物，它与其它一般等价物有何不同？三、解疑释难：1、如何理解货币的本质货币的本质是一般等价物。（1）货币也是商品，具有使用价值和价值。与其他商品的最大区别在于货币的使用价值，即货币能够衡量其他一切商品价值的大小，表现其他一切商品的价值。（2）货币是一般等价物，但又与其他一般等价物不同。第一，含义不同。第二，产生的时间不同。（3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值起到了一般等价物的作用。（4）商品交换在现象上是物与物的交换，在本质上是商品生产者相互交换劳动的关系，体现着人与人之间的社会关系。2、货币本身的价值与商品的价格成反比 （1）货币是固定地充当一般等价物的商品，它本身也有价值和使用价值。货币自身的价值也是由凝结在其中的无差别的人类劳动所形成的，它的价值量是由生产充当货币的商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。（2）商品的价格是商品价值的货币表现.货币以自身的价值量来衡量其他商品价值的大小的，并按其自身的价值量与其他商品进行等价交换。货币购买一种商品时，如果货币本身的价值量越大，购买商品时支付的货币量就越少，商品的价格就越低；如果货币本身的价值量越小，则购买商品时支付的货币就越多，商品的价格就越高。所以，货币本身的价值量与商品的价格是成反比的。3、关于“金银天然不是货币，但货币天然是金银”的理解可用下图（即货币的产生四阶段）：（1）偶然的物物交换 2只羊=1把石斧（2）扩大的物物交换 1把斧子2只羊= 1匹布 10克黄金 其它商品（3）一般等价物为媒介的商品交换1把斧子1匹布50千克盐 =2只羊10克黄金其它商品（4）以货币为媒介的商品交换1把斧子1匹布50千克盐 =10克黄金 2只羊其它商品四、热点点击：黄金作为硬通货和国家储备一直是国家统购统配，但近年来，我国黄金市场开始解禁并逐步开放，可从多角度对这一现象进行关注和思考。五、巩固练习：1、单选题：（1）金银充当货币后，可以与一切商品相交换。这表明（ ）A、金银作为货币，就不在是商品了B、金银作为货币，代表着一种社会生产关系C、金银天然具有作为货币的社会属性D、金银作为货币，其购买力大小是不变的（2）在商品经济社会里，商品、货币从现象上看都是物，但就其本质来说都是（ ）A、用于交换的劳动产品B、都具有使用价值和价值C、商品经济发展的必然产物D、体现商品生产者交换劳动的关系（3）一般等价物与固定地充当一般等价物的商品的区别在于：（ ）①前者表现商品的价值，后者表现商品的用途 ②前者往往由不同商品充当，后者只能由金银充当 ③前者可表现任何商品的价值，后者只表现特定商品的价值 ④前者可以是普通商品，后者必须是金银 A．①② B．②③ C．②④ D．③④2、不定项选择题：（1）下列对货币和纸币关系理解错误的是（ ）A、都是商品，是价值和使用价值的统一体B、都是商品交换的媒介C、都是衡量商品价值大小的尺度D、其本质都是一般等价物（2）上海黄金交易所的正式开业，结束了新中国黄金不能自由买卖的历史。开放黄金市场有利于（ ）A、健全和完善现代市场体系B、发挥金银作为商品交换媒介的作用C、加强与国际黄金市场的沟通与交流D、刺激百姓和民间投资的增长，加速货币流通（3）“货币没有臭味，无论它从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商品”。这主要说明（ ）A货币是一般等价物B、商品买卖必须依靠货币C、货币是财富的代表D货币是商品交换发展到一定阶段的产物3、简答题：怎样理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银” 参考答案1、单选题（1）B （2）D （3）C2、不定项（1）ACD （2）ACD （3）AC3、简答答：（1）“金银天然不是货币”是指金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，但那时它并非货币。在货币产生以后，也并不是所有的金银都是货币，只有固定地充当一般等价物的金银才是货币。（2）“货币天然是金银”是指金银天然具有最适宜充当一般等价物的自然特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。可见，金银作为货币，并没有什么神秘的性质，它是商品交换长期发展的客观结果，是由金银本身的自然属性决定的。 〖ZXJ10远端集成单元〗第 PAGE 7 页 共 7 页ZXJ10远端集成单元SM4I（技术简介）更贴近更综合更方便的——远端集成单元 SM4I信息时代的到来，人们对通信业务种类的需求越来越多。以全新的概念对传统电信网进行改造已