《福楼拜家的星期天》说课稿.pptVIP

《福楼拜家的星期天》说课稿沙坪坝区新发中学 吕钟波 一、说教材 《福楼拜家的星期天》选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元名人故事的第四课，是自读课文。从教材编排上看，于写作而言它是相对于本单元单人物描写而安排的多人物描写范文，于学生情感态度价值观培养而言它是学习名人精神品格的佳作。同时它是法国短篇小说大师莫泊桑的一篇深情描写人物的记叙文。对七年级学生在人物描写上具有很大的示范、指导作用！ 二、说学生 七年级下期的初中生已具有一定的语文文本阅读基础知识和经验、技能，但还不够全面和夯实；同时他们也是学习兴趣最浓、表现欲最强、胆量最大的心理时期。所以，本课要充分调动学生学习兴趣进行文本的研读方法和能力训练，同时利用活动体验与理性认识对学生进行情感态度价值观的培养。 三、说教学目标与重难点 1、学生通过文本研读与活动，学习人物描写方法，掌握文本中的人物独特的性格特征。（教学重点） 2、学生通过研讨，学习描写人物用抒情、议论或感情色彩的词语来表现对人物的情感，让人物形象更鲜明。（教学难点） 3、培养学生自主探究文本的阅读习惯。 四、说教法与学法 1、活动体验。