《称赞》第一课时课件.pptVIP

* 1、读了课文，你认识了哪几个动物朋友？ 2、读了课文，你知道课文中讲了谁称赞了谁吗？? （ ）称赞了（ ），（ ）也称赞了( )。 小刺猬 小獾 小 獾 小刺猬 留下 瞧 但是 傍晚 椅子 粗糙 板凳 留 瞧 但 傍 椅 糙 板凳 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 为什么要称赞小獾？请自由、仔细地读课文的1－4自然段，找出理由说服老师。同桌之间先交流交流。 我的心里话 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 我会说 一个比一个好 一__比一__ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 学习提示： 默读课文的5－7自然段。读完之后，把小獾说的话用“——”画下来。 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧！ 瞧，我已经会做椅子了。 * * *