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- 2017-02-09 发布于上海
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语文S版三下快乐国奇遇记教学3
学习目标 1.认识本课的生字,理解相关的词语。 2.独立阅读这个故事,激发同学们阅读的兴趣,掌握阅读童话的一般方法。 3.理解课文内容,体会主人公的思想感情,学习主人公诚实、知错就改的优良品质。 学习生字 宴 邀 爽 芯 竖 扮 懊 跪 崖 贪 理解词语 愿望 绝望 懊悔 盼望 诚恳 爽快 乐不可支 斩钉截铁 九霄云外 兴高采烈 一五一十 1.请你谈谈对“奇遇”这个词语的理解。 2.说说你经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事情。 如何理解“快乐国”: ①在神话或童话故事中,你知道有哪些虚拟的国家? (如《西游记》中的女儿国等) ②这些国名与他们国家的社会生活是什么关系? 1.想一想,课文主要讲了一个什么故事? 2.说一说,皮诺曹在“快乐国”里面的生活是怎样的? ①皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的?从这点上看,皮诺曹是个什么样的孩子? ②从皮诺曹与”小灯芯”的对话中,你看出他的态度有哪些变化?请用笔画出来。想一想,这些变化说明什么? 读读说说: ①皮诺曹在快乐国里生活怎样?把写他思想变化的词语画出来?说说这些说明什么? 交流讨论: ②皮诺曹是怎样脱险的?从皮诺曹脱险与决心上,可以看出他是一个怎样的孩子? ③说一说皮诺曹的经历。 小组讨论:
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