换热器设计示例.docVIP

传热学课程设计 一、课程的目的和任务： 传热学课程设计以“传热学课程教学基本要求”为依据，通过课程设计达到以下要求。 使学生掌握换热器设计的基本程序和方法。 结合课程设计题目，培养学生查阅有关技术资料及物性参数的能力。 通过查阅资料，选用设计计算公式，搜集数据，分析工艺参数和结构参数之间的相互影响，增强学生分析问题和解决问题的能力。 二、设计题目 设计一卧式管壳式蒸汽——水加热器，水在管内，蒸汽在管外凝结。水的质量流量为3.5kg/s，要求从60℃加热到90℃，加热蒸汽的绝对压强为1.6×105Pa干饱和蒸汽，凝结水为饱和水。换热器管外径19mm，厚1mm的黄铜管，水侧污垢热阻为0.00017 m2K/W，水侧阻力损失要求小于0.3×105Pa，求换热器所需换热面积及主要结构参数（管长、管程、每管程管数、传热面积等）。若换热器外壳的热损失为5%，求蒸汽消耗量。 三、设计要求： 选定管壳式换热器的种类和工艺流程 管壳式换热器的工艺计算和主要的工艺尺寸的计算 设计结果概要或设计结果一览表 设计简图 对设计的评述和有关问题的讨论 四、设计方案简介： 设计换热器时应该考虑的问题 流体流经管程或壳程的选择 原则：传热效果好，结构简单，清洗方便 管程：不清洁，易结垢，腐蚀性，压力高，有毒性的流体走管内 壳程：饱和蒸汽，需要冷却的流体，粘度大的液体或流量小的流体以及温差较大的流体中的