东北三省四市教研联合体高考模拟（一）生物试题Word版含答案.docVIP

东北三省四市2016届教研联合体高考模拟（一）生物试题 一、选择题 l.下列有关细胞的结构与功能，错误的是 A. 高尔基体是真核运输的交通枢纽 B. 内网能增大细胞内的膜面积有利于的吸附 C. 溶体能合成多种酸性水解酶 核是mRN合成的场所 2科学家做过这样的实验：准好含Ca2+、Mg2+和SiO44-培养液，将番茄和水稻分别在上述培养中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是 A. 水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与 B. 此过程中水稻没有吸收产Ca2+, 但却正常吸水所结时溶液中Ca2+浓度比初始值大养中的生子浓度 C. 番茄与水稻相比, 对Mg2+Mg2+ 需要量大，而对SiO44-要量小 D. 实验证明不同物对同一种离子的吸收具有性 . 黑龙江省农院通过右图所示的育种过程育出高品质的玉米。下列有关叙述正确的是 A. a过程中运用的传学原理是基因重组 B. a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 利用c过程定能更快获得高品的玉米 D. b过程要通过逐代自交来提高合率 图为人体体液的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是 A. E细接被抗原侵的靶细胞导致靶细裂解 . M细胞被同种抗原再次时可增殖分化形成E C. 图中、、细胞均具有识别功能 D. 若图中抗原为麻风杆菌，则还会细饱 5. 在大肠杆菌的信息的传过程中，不会发生的是 A. DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA mRNA可以结合多个糖体同时进行多条肽链的合成 C. DNA复制、转都是以DNA两条链为模，翻译是以mRNA为模板 D. 转录和译可以在质中同时进行 6右图曲线的意，说法错误的一项是 A. 此图像可表示种群数呈 “S” 增长的增长速率， 点时间对的种群数暈为K2 B. 此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用， PM段代表浓度较高时抑制生长 C. 此图像若表示对的影响 则曲线中O点不横轴相交 D. 此图像若表示pH对酌活性的影晌。则曲线中、M两点分别表示过酸、过碱使失 29. (8分）人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。请回答下列 （1) 机体感知到细菌后，在位于，病人骨骼肌栗加大产热，从而发生寒战。同时 高。由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中 ___________________ 含量增高，病人肌肉酸痛。 （2）此外，当细菌侵入后，吞噬细胞会将部分细菌，并将其呈递给T细胞，然后 T细胞分泌 _______________ B细胞，_________ 细胞，分泌大量 ______________ 与抗原结合。 （3）发热过程中，若体温维持在38.5℃，此时产热量“小于”）散热量。 30.（10分）下表为对种分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研 请回答相关问题： CO2浓度(pm) 净光合速率（μmol。.m-2。.s-1） 叶绿素含量（mg/g） A 高光强 0 2.1 B 300 低光强 -2.6 3.0 C 700 高光强 5.6 2.0 D 700 低光强 1.7 3.0 E 1000 高光强 8.2 1.9 F 1000 低光强 3.8 2.9 （1）A组实验中植物细饱内产生ATP的器有 （2）据表分析此物中叶绿素相对含量的主要因素为 (3) D组实验中光合作用所的CO2来自于结果表明，该植物可通过对弱光的适应能力。 4）实验中，若将C组中的转人E组的实验条件下，短时间内其中C3化合的含量将(填“上升“下降“或”“基本不变“。 1. (10分 中国女科学家屠呦呦2015年诺贝尔生理医学奖，研制的抗疟青蒿素挽救了百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿（倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜由两对独立遗传的等位基因A、a和Bb控制，基因A控制红色素合成（AA和的效应同)基因B为修饰基因，B使红色素完全消失，使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲进行杂交，实验结果如下： 一组：P白秆×红秆F1粉秆2红：秆：白秆=1：2：1 二组：P白秆×红秆1粉秆F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7 回答以下： 1) 第一、二组1中粉秆的基因型分别是若第二组1粉杆进行交，则2中红秆：粉秆：白杆= __________________ （2）让第二组F中粉体自交，后代仍为粉秆体比例占 （3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1交得2的表现型及比例为 （4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝 裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推低温处理致细胞染色体不分离的原因是 ________