《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》读书心得.docVIP

《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》读书心得 此书是美国总统、英国女王、欧普拉共同推荐的”全美最佳教师”爱心力作，感动全世界亿万家长、中国教育界的雷夫老师，再次感动你我的心。我带着崇敬与感动的心认真的读，细细的品。 雷夫教师以一样棒球赛，开始了这本书，在棒球比赛的过程中，将自己的教学理念融合进去，阐述了人生的意义，引领孩子成长，成就精彩人生。我一直认为雷夫老师是一个很细腻的人，总能在平凡的小时中发现一些细节，平凡中孕育着伟大。山姆是一个特别的孩子，他想第一次就去观看道奇队的比赛，却没有那么幸运，所以很沮丧，雷夫老师为此很担心。山姆以前不受老师和同学的欢迎，上课时他无法静静的坐着，时常不按顺序发言，而且总是离题，却又难以打断。全身误会邋遢，没梳洗而且衣服很脏乱，根本没有良好的个人习惯。在班上11个月后，雷夫老师倾注的心血可想而知，他和山姆成为了朋友，山姆的学习开始能跟上步伐，不再抗拒学习，并开始参加社团活动。山姆也有了许多真正的朋友，并且非常开心。山姆在学校带到5点半才离开，雷夫老师静安精力已经透支，课还是要看着山姆平安的离开，可见他的心里担心着孩子，真的希望每个孩子都能开心。他知道山姆心情沮丧，他的心情也不是很好。不管精力如何，他始终把学生放在第一位。 孩子大多没有时间观念，而孩子必须要理解时间的观念，而准时就是一个重要的开始。孩子们学习准时是非常必要的，这是一种生活方式。我们要让孩子知道在成人的世界里，每个人都盼望他人守时。负责人就表示个人要维持准时的同一标准，而在孩提时候就应该习得这样的观念。守时表现出我们能掌控自己的命运，相信我们应该对自己的行为负责。我们要让孩子养成守时的好习惯，让他们从小就养成遮掩的好习惯。 人生就像一场赛事，有输有赢有汗水，每一滴汗水都是生命的体验。我们作为一名教育者，要以雷夫老师为榜样，学习他的敬业精神，学习他的无畏精神，让我们真正的关心学生，爱学生，让我们在教育的舞台上发挥自己的光和热。 不管是中国的老师，还是美国的老师也好，其实对孩子的期盼是一样的。雷夫.艾斯奎斯的观点是： 1 假如一个孩子能专注于学校的学习，专注于自己的梦想与目标，他的人生会更加美好。(是什么让孩子这么浮躁呢?怎样让孩子们专注呢?) 2 教孩子们建立与发展了行为规范就会更安静。源于劳伦斯.柯博格的六个道德发展阶段。即，阶段一：我不想要惹麻烦。阶段二：我想要奖惩。阶段三：我想要取悦某人。阶段四：我总是遵守规则。阶段五：我体贴他人。阶段六：我有个人的行为规范。(品德教育不是讲大道理，而是实实在在的为自己、为他人着想) 3 养育孩子的最终目标是让他自己关掉电视机(电视节目的诱惑天下的父母一样困惑 4 计划是微不足道的事;实施计划才是最重要的一切。(所谓的”行动的巨人”) 5 任何值得去做的事件都值得做得很好。(认真做好重要的事情) 6 父母与教师必须尽量花时间去帮助孩子明白，他们不是宇宙的中心。(这是我们独生子女父母们要思考的问题) 7 每个假日做一桩善行，让我们改善这个世界而不引起别人的注意，我们就能教导孩子谦逊的价值。(赠人玫瑰手留余香) 1、善用时间，首先要学会安排时间 每个人每天都有24小时，因此时间对每个人都是公平的，那么如何管理时间，把更多的时间用在最需要的地方呢? 雷夫老师和他的孩子们无凝是安排时间的典范，雷夫老师带领孩子去看道奇球赛前，就对时间做了周密的安排，如果球赛不想迟到，就必须考虑到洛杉矶交通的糟糕，提前出发。传统的六分钟的时间是不够的。雷夫夫对周末的时间安排也花费了不少心思：在全班同学都看得见板子上写着：下午5点：星期五离校，下周一早上6点头30分，回到学鹇参与数学小组。时间：总共61个小时，30分钟可以利用。睡眠：每晚9小时，三晚共27小时。孩子们在扣除睡眠时间后，发现他们周末有34小时30分钟可以利用或者浪费。如果拿出6个小时做家务吃钣，，他们还有28小时30分钟可以利用，如果探访亲戚或者花在家庭活动上10小时，那么意味着还有18个小时，甚至更多，如果想花13个小时闲玩，他们仍有5个多小时的时间可以阅读。并不是每一秒钟都必须安排妥当，但是有了指引，学生能更清楚地想像周末的情况，有效的利用时间，而不是坐在沙发上看12个小时的电视，等周一醒来，后悔时光逝去。有必要让学生明白，浪费掉的3分钟，累积成一周是1小时，累积成一个月，就是30小时。最杰出的教师知道和学生的分分秒秒都很宝贵，并善加利用。 2、学会专注，提高课堂效率 我们小学时就知道，工作总量=工效*时间，在时间相同的情况下，工作效率和工作总量成正比。英国历史学家，政治学家，斯科诺帕金森经过多年调查研究发现，不同的人做同样的事所耗费的时间差异惊人。一个工作效率高的人即使同