一元二次方程的应用.docVIP

初中数学~~一元二次方程的应用求平均增长率 [ 初二数学] 题型:填空题 15．某城市居民最低生活保障在2009年是240元，经过连续两年的增加，到2011年提高到345.6元，则该城市两年最低生活保障的平均年增长率是 . 问题症结：找不到突破口，请老师帮我理一下思路 考查知识点： 根与系数的关系 难度: 解析过程： 解：设该城市两年来最低生活保障的平均增长律为x 240（1+x)2=345.6 （1+x）2=1.44 ∴1+x=±1.2 ∴x1=0.2=20%, x2=-2.2(舍去) ∴该城市两年来最低生活保障的平均增长律为20%规律方法： 利用一元二次方程解答 平均增长率应用题 [ 初三数学] 题型:解答题 某商场今年2月份的营业额为400万元，3月份的营业额比2月份增加10%，为了使5月份的营业额达到633.6万元，那么3月份到5月份的平均增长率为多少？ 问题症结：找不到突破口，请老师帮我理一下思路 考查知识点： 根与系数的关系 难度: 本题知识点：一元二次方程的应用概述 所属知识点： [一元二次方程] 包含次级知识点： 根与系数的关系 相关课程： 初三上学期数学课程|| 一元二次方程 知识点总结 一．一元二次方程的根： 2．一元二次方程根与系数的关系: （4）根与系数的关系的应用： ①验根：不解方程，利用根与系数的关系可以检验两个数是不是一元二次方程的两根； ②求根及未知数系数：已知方程的一个根，可利用根与系数的关系求出另一个数及未知数系数. ③求代数式的值：在不解方程的情况下，可利用根与系数的关系求关于 和 的代数式的值，如 ④求作新方程：已知方程的两个根，可利用根与系数的关系求出一元二次方程的一般式. 一元二次方程的应用：方程是解决实际问题的有效模型和工具.利用方程解决。 二．解一元二次方程应用题： 它是列一元一次方程解应用题的拓展,解题方法是相同的。其一般步骤为： 1．设：即适当设未知数（直接设未知数，间接设未知数），不要漏写单位名称，会用含未知数的代数式表示题目中涉及的量； 2．列：根据题意，列出含有未知数的等式，注意等号两边量的单位必须一致； 3．解：解所列方程，求出解来； 4．验：一是检验是否为方程的解，二是检验是否为应用题的解； 5．.答：怎么问就怎么答，注意不要漏写单位名称。 常见考法 （1）考查一元二次方程的根与系数的关系（韦达定理）：这类题目有着解题规律性强的特点，题目设置会很灵活，所以一直很吸引命题者。主要考查①根与系数的推导，有关规律的探究②已知两根或一根构造一元二次方程，这类题目一般比较开放； （2）在一元二次方程和几何问题、函数问题的交汇处出题。（几何问题：主要是将数字及数字间的关系隐藏在图形中，用图形表示出来，这样的图形主要有三角形、四边形、圆等涉及到三角形三边关系、三角形全等、面积计算、体积计算、勾股定理等）； （3）列一元二次方程解决实际问题，以实际生活为背景，命题广泛。（常见的题型是增长率问题，注：平均增长率公式 误区提醒 （1）已知方程根的情况，确定字母系数的取值范围时，忽视了对二次项系数的讨论； （2）忽视“方程有实根”的含义，丢掉判别式等于零的情况； （3）不挖掘题目中的隐含条件导致错解； （4）忽视等式的基本性质，造成失根； （5）忽略实际问题中对方程的根的检验，造成错解。 德智答疑 /shuxue德智答疑 /shuxue 德智答疑 /shuxue