历史人民版必修3专题二 古代中国的科学技术与文化单元测试Word版含解析.docxVIP

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历史人民版必修3专题二 古代中国的科学技术与文化单元测试Word版含解析

专题二测评(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1四大发明是世界对灿烂的中华文明的高度肯定。下列关于四大发明的评述,不正确的是( ) A.造纸术最早问世在105年B.火药在东晋时期已经出现C.指南针在宋代航海中已普遍使用D.印刷术对欧洲的影响很大解析:我国造纸术在西汉早期已经出现,105年蔡伦发明的“蔡侯纸”并不是最早的纸,故A项符合题意;B、C、D三项均与四大发明的史实相符。答案:A21930年,甘肃居延汉代烽燧遗址出土的汉代木简,记录了这座烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目,其中有东汉和帝“永元”的纪年。下列有关上述信息的认识,正确的是( )A.活字印刷术起源于木简刻字 B.为便于流传,弃纸而用木简C.木简上面的文字应该是小篆 D.木简仍然是重要的书写载体解析:汉代木简记录“烽燧所拥有的兵器及其他驻屯军用品的数目”等信息,说明它在当时是重要的书写用品,故D项符合题意;A、B、C三项均与题干材料中的信息不符。答案:D3宋代,对刻印无价值的书用“殃及梨枣”的成语来讽刺,意思是白白糟蹋了梨树和枣树。这表明宋代( )A.经济作物广泛种植B.开始出现了雕版印刷术C.毕升发明了木活字印刷术D.刻书风行一时解析:宋代用“殃及梨枣”讽刺“刻印无价值的书”,反映了当时雕版印刷书籍的现象依然盛行,故D项符合题意;A项与题干材料中的信息联系不大,B、C两项均与史实不符。答案:D4以造纸术、指南针、火药和印刷术为代表的科技成果,反映了我国古代科学技术的主要特点是( )A.政府垄断科研活动B.实用技术相对发达C.科学实验备受重视D.科学理论体系完整解析:我国古代四大发明是古人重视总结实践经验、强调实用技术的直接产物,故B项符合题意;A、C、D三项均与我国古代科学技术的发展状况不符。答案:B5右图是东晋著名书法家王羲之的《兰亭序》(摹本)局部,其书法特点是( )A.工整清晰,飞洒活泼B.变化丰富,奔放跃动C.字形方正,规矩严整D.笔画圆匀,富于图案美解析:图文材料中“永和九年”等字体,体现了行书既工整清晰,又飞洒活泼的特点,故A项符合题意;B项是草书的主要特点,C项是楷书的主要特点,D项是小篆的主要特点。答案:A6下列图片和文字揭示了中国文字的起源和发展演变过程,对其解读不正确的是( )A.中国最早的汉字起源于图画B.今天的汉字由象形字逐渐符号化C.汉字的总演变趋势是由繁到简D.反映了汉字的整个演变发展脉络解析:我国古代汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等不同发展阶段,故D项符合题意;A、B、C三项均与图文材料中的信息及其内涵直接相关。答案:D7随着佛教在我国的盛行,魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”,且形成了一种新的书体——“写经体”。这说明( )A.魏晋时期我国文学艺术达到最高峰B.魏晋时期的书法成就只有“写经体”C.书法艺术发展离不开社会生活需要D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展解析:材料反映了“写经体”的出现源于抄写经籍为生的“经生”,说明C项正确。A项说法错误,B项表述太绝对,D项错在“产生”。答案:C8(2013福建福州调研)明代书画家董其昌提出“以境之奇怪论,则画不如山水;以笔墨之精妙论,则山水决不如画”的观点。他强调画家创作要追求( )A.布局构图的精妙B.畅神写意的原则C.社会教化的功能D.绘画技法的创新解析:由“以境之奇怪论,则画不如山水”是说绘画不应讲求写实,“以笔墨之精妙论,则山水决不如画”则肯定了绘画的写意原则。因此,A、C、D三项未能从题干中反映,B项为正确答案。答案:B9南戏在宋代兴起,《宋书》载:“金阊(今苏州城西北)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每日演剧。”材料反映了南戏兴盛的根本原因是( )A.市民休闲娱乐的需要B.城市商业的兴盛C.宋代文人阶层的扩大D.统治者的推崇解析:“商贾云集”等信息反映了宋代城市商业的繁荣,属于南戏兴盛的经济背景和根本原因,故B项符合题意;A项属于直接原因,C、D两项均与题干材料没有关系。答案:B10下列关于周朝至秦汉我国诗歌发展的表述,不正确的是( )A.《诗经》是我国第一部诗歌总集B.《离骚》属于一首政治抒情长诗C.汉赋是散文和韵文并用的文体D.楚辞与《诗经》都采用四言句式解析:与《诗经》古朴的四言诗体相比,楚辞的句式较为灵活,有时使用楚国方言,在节奏和韵律上独具特色,故D项符合题意;A、B、C三项均与我国古代诗歌的发展状况相符。答案:D11柳永,崇安(今福建武夷山)人。他生活的时代,反映市民阶层需要的话本和词兴起,文人画、尚意书风、风俗画崛起。上述现象说明宋代文学艺术( )A.形成了平等自由的学风B.平民化与个性化趋势并存C.个性化倾向十分突出D

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