地理人教版选修6课件：2.1水污染及其成因.pptxVIP

第二章　环境污染与防治第一节　水污染及其成因一二一二一二一二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6情境导入课程目标2014年2月19日,《给水排水》杂志刊出住建部副部长一篇署名文章。文章称,中国城镇化率在2011年后达到50%,根据国际经验,今后一段时期是城市水污染事件高发期、水安全的高风险期。并举例称:“2011年,中国城镇化率首次超过50%达到了51.3%。也正是这一时期,各地连续出现多次水污染的事件。如2010年福建的紫金矿业污染事件,2011年的渤海渗油事件,2012年的龙江镉污染事件,2013年的黄浦江死猪事件等。这种污染事件频繁、连续发生并不是偶然现象。”水污染的污染源主要有哪些呢?水污染的成因又有哪些?1.通过案例学习,分析造成水体污染的污染源及其污染物,明确水污染成因。2.联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污染过程及其危害。3.以天然水净化为例,了解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。一、天然水的自净作用1.环境的自净能力环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。2.天然水体净化作用类型及机理3.水体自净能力比较河流水湖泊水地下水。4.意义掌握不同水体的自净规律,充分利用水体的自净能力,以最经济的方法控制和治理水污染。5.水污染在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,如果污染物进入天然水体,并超过其自净能力,就会改变水和底泥的理化性质,改变水中生物群落组成,造成水质恶化、水体利用价值降低甚至丧失的现象,这就是水污染。思考讨论1.为什么河流的自净能力比湖泊强?提示:河水不停地流动,若干天就可更新,污染物进入河流后稀释快,流动的河水含有的溶解氧多,污染物被氧化快。湖泊水流动性小,更新周期长,污染物常只与局部湖水混合,稀释慢,污染后自净较难。二、水体污染现象1.重金属污染(1)污染源:工业废水。(2)污染物:汞、铅、镉等重金属。(3)典型案例:日本水俣湾汞中毒事件。2.水体富营养化(1)定义:生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象。(2)成因:氮和磷等营养物质,在湖泊等缓流水体内积聚到一定程度后,藻类就迅速繁殖,湖面出现“藻花”,海洋上则称“赤潮”。(3)危害:造成生态系统破坏,湖泊沼泽化。(4)典型案例:太湖的富营养化。3.海洋石油污染(1)污染源:石油的开采、加工和运输过程中石油流失到海洋中。(2)危害:危害海洋生物。(3)典型案例:瓦尔迪兹号油轮泄漏事件。思考讨论2.水体富营养化需要具备怎样的条件?提示:较为封闭的海湾、湖泊等水体,由于水体的流动性差,自净能力弱。一方面污染物易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖,从而使水体生物群落急剧变化,水体生态系统则失去平衡,造成严重的危害。探究一 天然水的自净作用问题导引2013年初,山西长治苯胺泄漏,造成山西沿途80千米河道停止人畜饮用自然水;河北邯郸因上游来水被污染,致使大面积停水。2013年4月,云南省昆明市东川区惊现“牛奶河”,当地工矿业排放的尾矿水,直接注入这条河流中,污染持续多年,造成水体和土壤污染。类似事件层出不穷,多地发生了“请环保局长下河游泳”的网上请愿。结合材料探究:(1)水污染是怎样产生的?提示:在一定的时间、空间范围内,如果污染物排入天然水体的数量超过其自净能力,就会产生水体污染现象。(2)何为环境的自净能力?提示:环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力,称为环境的自净能力。(3)天然水体的净化作用主要有哪些类型?提示:物理净化、化学净化和生物净化。(4)影响天然水体净化能力的因素主要有哪些?提示:影响天然水体净化能力的因素主要有水体的数量及流动性。同样数量的污染物排入水体后,水体的水量越大、流动性越强,水体的净化能力越大。名师精讲1.不同水的自净规律不同种类水体的自净能力是不同的,其具体区别及原因如下表所示。水体类型自净能力原因流动速度更新周期溶解氧河流水最强最快最短最多湖泊水居中居中居中居中地下水最弱最慢最长最少2.