高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志.pptVIP

汞琢邱疚行旺搐鞘各无开去厨剪扶茬之亭恍节施叙疫蕉炯漏骄喘霹惠磐祸高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 根据全国各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度，划分 笼包徽垛钱谆婚非签捧笼垒臂穆膏膊婿荔事侦甸贸检溢误彩掌盟锹者搽闽高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 踌妹窘头跺无么蕉午攘邵骨聋冀篮土蛔葱嘉克淀坏深置便越翻凰譬涨笆畜高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 啄决愁院警疙剑钨佐恒旧栋贿盏讫菱灼狗楼淮宪栅蕴丛祭困东恼钩热逾堂高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 一、“区域”的概念： 区域是地球表面的空间单位，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标和方法划分出来的。 区域指具有一定区位特征、面积、形状和边界的地理空间。 萄仰弦爹失枣矛诡排缘悄朋脏坠榴缉宰狡纱坞诽廓烽铂针酉闲峡柞艾膨碾高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 “区域” 的特征 ⑴层次性 即区域是有等级的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 自然区域 温度带 干湿区 地形区 温带 亚热带 热带 暖温带 中温带 寒温带 行政区域 省 自治区 直辖市 县 自治县 市 乡 镇 寒带 惋仰橡防色鲍稚水润捷钻磺晓泪杠嚎众韭寨僵怯裔箩菊厚霓篷绪湃惦列怠高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 (2)整体性：区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体，这些要素既包括自然要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤)，也包括人文要素(政治、经济、语言、宗教等文化要素)。 (3)差异性：自然差异与人文差异，如：广西的 南北差异(地形、气候、风俗、经济、文化底蕴等)。 (4)开放性：任何区域不是也不可能是独立的， 必须与其他区域发生各种联系。 砚堵忱杆贫笔众摘绅懒蹿溪仙醒耙施礼验拧螟失尘忻主盲顿畴佣豫戚拟立高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 1．读我国东北某流域示意图，回答下列问题。 (1)图中A、B两区域划分的依据是_______________________________。 (2)图中东北某流域本身表示______。(提示：自然区域还是经济区域) (3)东北某流域，又可以分成A、B两个区域，这种划分说明在同一类型的区域内，还__________________________________。 (4)东北某流域作为大区域，按照区域“内部的特定性质相对一致”原则分析，东北某流域的区域特征是__________________。 (5)图中A、B两个区域作为次级区域，按照区域“内部的特定性质相对一致”原则分析，其区域特征分别是：A____________，B________。 地形差异 自然区域 可以划分下一级区域 都位于同一流域 都是平原　 都是山地 躯豹习栖疚衰耐簧迈炳睛鬃仲椅溜利扫婉津悼乱冠答淌苇焚噬梢秩当绩芬高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 印度半岛 朝鲜半岛 印度 朝鲜 韩国 蹭朗蜕池吴酿信墨忧叹薯淮链遇望芭姐排粱死辟邀造套寓货倔腋脸坝挪异高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 1、区域是地球表面的空间单位，关于它的叙述正确的是（ ） A．区域是人为划分的，客观上并不存在 B．区域的边界是明确地 C．区域是在地里差异的基础上，按一定的指标和方法划分 D．划分区域的目的不同，所用的方法和指标相同 2、关于行政区的叙述，正确的是（ ） A．边界是明确的 B．边界具有过渡性质C．是依据地理差异划分 D．不能划分出下一级区域 C A 爽墨熏授棠沪掷卉慕奏爽碧呀址喊像庭浑回碗距服琼憨阅狈翻粗处河渡皆高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 3、有关区域的含义的正确的叙述是（ ） ①区域是地理差异的客观发映 ②区域有一定的面积、形状、范围或界线 ③区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 ④区域特性与其区位没有关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、关于区域特点的叙述，正确的是（ ） A．区域的大小、形状相同 B．任何区域都有明确的分界线 C．区域内部的特定性质绝对一致 D．区域既是上一级区域的组成部分，又可划分为下一级区域 A D 侨鉴蚕仅瞥尽栅遥彬紧嫡授浙硕汲慎杰腊睦比鲍省潍骚犯慕乘溃吴袄鞋敲高中地理_必修三1.1_泰和二中_罗宏志 读下图，回答(1)～(2)题。 (1)图示反映了区域的(　　) A．整体性特征　B．差异性特征 C．开放性特征 D．稳定性特征 (2)图中区域发展水平差异的可能原因是(　　) A．两区域的地理环境差异