大学生的恋爱观和性心理培训教案.pptVIP

第七章大学生的恋爱观和性心理 小品：恋爱到底是怎么回事（徐志摩） 恋爱他到底是怎么回事？。。。他来的时候我还不曾问世；太阳为我照上了二十几个念头，我只是个孩子，认不识半点愁；忽然有一天—我又爱又恨那一天。。。我心坎里痒齐齐的有些布帘牵，那是我这辈子第一次的上当，有人说是受伤。。你摸摸我的胸膛。。他来的时候我还不曾出世，恋爱他到底是什么一回事？ 什么是爱情？当爱情到来的时候该怎么办？恋爱过程中出现各种问题应该怎么处理？怎样使爱情成为事业的动力？ 德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少男不钟情？天下哪个妙龄少女不怀春？” 第一节 大学生恋爱心理概述 一、感情与爱情 1.爱情：一对男女在一定的社会关系下，基于各自的生理、心理需要而形成的相互间强烈钦慕和相互吸引的最真挚纯洁的感情。 2.爱情特性： 动物本能+社会属性（社会文化、道德、意识形态等） 3.爱情内涵： 英国心理学家斯宾塞尔提出，爱情由九部分内容组成：一是生理上的冲突；二是美的感觉；三是享受；四是钦佩与尊敬；五是喜欢爱人赞许的心理；六是自尊；七是所有权的感觉；八是因隔阂的消除而取得的一种扩大的行动和自由；九是各种情绪的高涨和兴奋。 4、爱情是自然属性与社会属性的统一 男女进人青春期以后，生理与心理发展到一定的程度之后， 自然而然地产生一种对异性的追求和向往，产生爱情，这是它的自然属性；同时爱情是婚姻的准备阶段，它不但要求男女之间真诚爱慕，具有渴望对方成为自己终生伴侣的深厚专一的那种情怀，同时应与道德、法律与义务紧密相连，而且还要产生新生命，将其哺育成人，承担对社会的责任。这就是爱情的社会属性。所以真正的爱情应该是这两者的高度结合和统一，如果二者统一不起来，则不能称之为爱情。 爱情的六种形态 1、情欲之爱（如《泰坦尼克号》中主人公的爱情） 2、游戏之爱（比如一夜情） 3、友谊之爱（如《家的N次方》中的楚牧与薛之荔） 4、依附之爱 5、现实之爱（受市场调节的现实主义态度占优势） 6、利他之爱 爱情的四个阶段 一个成熟称得上真爱的恋情必须经过四个阶段：共存 反依赖 独立 共生 第一个阶段：共存。这是热恋时期，不论何时何地总希望能腻在一起。 第二个阶段：反依赖。等情感稳定，一方想多一点时间做自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落。 第三个阶段：独立。这是第二个阶段的延续，要求更多独立自主的时间。 第四个阶段：共生。这时新的相处之道成形，你们已经成为最亲密的人。你们在一起相互扶持、一起开创属于你们人生。你们在一起不会互相牵绊，而会互相成长。他（她）就像是你的亲人。 2.感情 定义：通过外界的刺激后心里产生一种对该事物或人关切、愉悦、喜欢的心理叫感情。 简单地说，感情就是能够让当事人受到感动，深有体会的点点滴滴；男女之间有感情，和父母之间有感情，兄弟姐妹之间有感情，师生之间有感情，人语动物之间也有感情........感情就是一种特殊的情怀。 什么爱是感情？ 1、美丽的感觉 2、亲爱的感觉 3、羡慕及尊重有感觉 4、赞许的爱情 5、受到尊重的自尊 6、占有欲 7、行动自由 8、深深的同情 9、生理上的性冲动 10、每个人在感情上都是脆弱的 11、感情不是猜 而是要明白 二、恋爱 1、恋爱的定义 恋爱是一种渴望，是一种生理需求的体现。 恋爱是一种缘，但愿人长久，千里功婵娟，是一种缘系在双方的心头上。 恋爱是绿叶鲜花，点缀着生活和生命的颜色。 恋爱是相互奉献，是忘我，是心甘情愿做一个傻瓜。 恋爱是天花乱坠地幻想和说，因为那是不要负责任的相互善意的欺骗。 恋爱是人类最复杂、最吸引人、最让人魂牵梦挂的永恒话题。 2、恋爱的发展阶段 第一种观点： ?三阶段说： 1、性疏远期；2、性亲近期；3、恋爱期。 ?四阶段说： 1、感受阶段； 2、关注阶段； 3、求爱阶段； 4、恋爱阶段 3、正确的恋爱观 恋爱观是指人们对男女恋爱这种社会现象的根本看法，不同社会、不同的地位的人对恋爱的看法是千差万别的。 “在学校里的爱情是无知的，在社会中的爱情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的爱情才是永恒的。” “爱情不是和一个最适合自己的人在一起，而是遇到一个更适合自己的人时，能够坚守自己对所爱的人作出的承诺。” “爱情不是两个人眼睛对视，而是两个人的眼光看着同一个方向。” 树立正确的恋爱观 1、遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，遵守恋爱道德的主要内容是相互尊重恋爱自由、彼此忠诚，行为端正文明。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。 2、正确处理爱情与事业关系。正确认识，对待和处理恋爱和学生的关系，正确处理恋爱与集体活动、社会工作的关系，正确处理连爱与其他同学团结的关系等方面。肩负重任的大学生应处理好爱情与学业关