新步步高高二历史人教版选修2课件:第五单元3法国资产阶级共和制度的最终确立.pptx

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新步步高高二历史人教版选修2课件:第五单元3法国资产阶级共和制度的最终确立

第五单元法国民主力量与专制势力的斗争学案3 法国资产阶级共和制度的最终确立 课标要求说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物。一、法兰西第二帝国的建立1.建立1848年底, 当选为法国总统。2.独裁统治(1)组织了“秩序党”内阁,解散 。(2)支持秩序党排挤小资产阶级民主共和派。(3)1851年底发动政变,解散 。路易·波拿巴制宪议会制宪议会教材问题解答学习探究区反馈训练区3.恢复帝制(1)1852年初,新宪法规定总统作为国家元首任期十年,独揽一切权力。(2)1852年11月,强迫人民投票赞成恢复帝制,不久, 的统治正式建立。法兰西第二帝国教材问题解答学习探究区反馈训练区 学习延伸1.1848年的欧洲革命,使法国政局十分动荡;由于农民崇拜拿破仑,进而支持其侄子路易·波拿巴;路易·波拿巴利用了选举制度的不完善。2.法国共和制的最终确立,使法国人民反封建斗争得以完成;一定程度上维护了工人阶级在革命中取得的成果,推动了工人阶级的斗争;为法国资本主义的发展创造了有利条件。教材问题解答学习探究区反馈训练区 拓展延伸路易·波拿巴能够成为法国的最高统治者,主要是得到了农民的支持。决定农民手中选票投向的因素,除了那些因小土地观念而引申的对拿破仑的崇拜以外,再就是农民对传统社会的忠诚以及对社会权威的服从精神。教材问题解答学习探究区反馈训练区 教材互补路易·波拿巴的统治波拿巴的选票主要来自农民。由于法国工业化进展缓慢,经营小块土地的农民仍然占人口的多数。他们中不少人曾经跟随拿破仑南征北战。当他们第一次获得选举权时,他们在候选人名单中唯一熟悉的名字就是“波拿巴”。(岳麓版)教材问题解答学习探究区反馈训练区 深化探究材料 “假使你们希望流氓,那么你们就应该委任拉斯帕伊。假使你们要一个坏蛋,那么你们就选赖德律·洛兰。假如你们赞成阴谋诡计鬼花样,那就任用卡芬·雅克。如果希望一个好人,那就选举路易·波拿巴!”这是1848年法国总统选举前夕,在法国农村广为流传的一首歌谣。教材问题解答学习探究区反馈训练区依据材料,结合所学知识概括路易·波拿巴上台的原因。答案 借助于拿破仑一世的威望;工人和农民对第二共和国不满;农民的大力支持;社会动荡不安,人们渴望秩序恢复。总之,路易·波拿巴上台是由法国政治形势决定的。教材问题解答学习探究区反馈训练区二、法兰西第三共和国的建立1.拿破仑三世的统治政策(1)对内①推行 统治,公然取消“自由、平等、博爱”等大革命时期的口号和公民享有的自由权利,确立政治宣誓效忠制度。专制独裁教材问题解答学习探究区反馈训练区②通过强化军队、警察和官僚机构以加强对社会的控制,残酷镇压人民的反抗。(2)对外:通过一系列侵略战争,使法国获得大批殖民地。教材问题解答学习探究区反馈训练区2.拿破仑三世改革(1)原因:阶级矛盾不断激化,要求废除帝国、重建共和国的呼声日益高涨。(2)内容:1870年5月,修改宪法,旨在扩大 的职能,适当限制皇权。立法机关教材问题解答学习探究区反馈训练区3.法兰西第三共和国的建立(1)背景:1870年7月,在普法战争中法国大败, 投降被俘。(2)经过①1870年9月初,巴黎人民乘机发动起义,要求废除帝制,建立 。②资产阶级宣布废除帝制,恢复共和国,史称 。拿破仑三世共和国法兰西第三共和国教材问题解答学习探究区反馈训练区 概念阐释普法战争1870~1871年法国与普鲁士之间的战争。1870年7月19日,法皇拿破仑三世对普鲁士宣战。战争开始后,法军连遭失败。9月2日,拿破仑三世在色当投降。4日,巴黎发生革命,推翻第二帝国,宣布共和,成立国防政府。教材问题解答学习探究区反馈训练区不久普军长驱直入,包围巴黎。1871年1月,普鲁士国王威廉一世在凡尔赛宫宣布成立德意志帝国。1月28日,法德签订停战协定。5月10日,双方正式签订《法兰克福和约》。战争以法国战败而告结束。教材问题解答学习探究区反馈训练区 深化探究材料 以下是1871年梯也尔与君主派和共和派进行辩论时的言论:“共和制存在着,它是国家的合法政体。要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命。”“要么是保守共和国,要么就不要共和国。”——吕一民《法国通史》教材问题解答学习探究区反馈训练区(1)梯也尔所说的“别的东西”指的是什么?“最可怕的革命”来自哪里?为什么会使他如此惊慌?答案 复辟君主制。工人阶级。1871年巴黎工人一度建立了巴黎公社。害怕巴黎人民再度掀起革命,危及整个资产阶级的统治利益。教材问题解答学习探究区反馈训练区(2)根据材料指出梯也尔主张建立一个怎样的国家?说明了什么?答案 保守共和国。说明了议会中君主派和共和派斗争比较激烈,也说明共和制的确立是不可逆转的历史潮流。教

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