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新步步高高二历史人教版选修2课时作业:第五单元第1课法国大革命的最初胜利Word版含解析
第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争第1课 法国大革命的最初胜利[课程标准] 以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。一、波旁王朝在大革命中被推翻1.原因(1)根本原因:____________严重阻碍了______________的发展。(2)思想条件:______________动摇了封建统治的思想基础。(3)直接原因:以______________为代表的封建君主专制制度极端腐朽,并出现了严重的财政危机。(4)外部因素:美国独立战争的推动。2.过程(1)导火线:1789年5月,______________召开,第三等级组成______________,后改称制宪议会,着手制定宪法。(2)爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占____________。(3)实行君主立宪①制定了一系列废除______________的法令。②通过《____________》,从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权,用________和________取而代之。③制宪议会颁布《______________》,宣布法国为君主立宪制国家。(4)推翻波旁王朝:1792年8月,法国人民起义,攻占王宫,囚禁路易十六。二、第一共和国的建立1.背景(1)八月起义结束了________________的统治,代表工商业资产阶级利益的__________掌权,控制了____________。(2)军事胜利:1792年9月,法军取得______________。(3)1792年9月,国民公会开幕。2.建立(1)诞生:1792年9月,______________宣布废除王权,法国成为统一而不可分割的__________。(2)巩固:国民公会于1793年处死路易十六,__________取得决定性胜利。知识点1 波旁王朝在大革命中被推翻1.饱受奴役和压迫的法国农民(漫画)上面这幅漫画的出现预示着法国( )A.资本主义经济迅速发展B.社会矛盾尖锐,大革命即将爆发C.统治者即将着手社会改革D.人民群众敢怒不敢言2.路易十六于1789年召开中止了175年的三级会议的目的是( )A.为法国制定一部宪法B.解决征税问题C.解散第三等级D.商讨对付革命的办法3.某历史博物馆为右面的图画作出了这样的解释:“2万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫,一些人冲进去……路易十六被迫屈服了。他来到市政厅,从巴伊手中接受了蓝白红三色帽徽(红蓝代表巴黎市,白色代表波旁王室)。这一行动象征他已承认了这场革命。”这里所说的“革命”是指( )A.资产阶级成立制宪议会B.1789年巴黎起义C.1791年法国颁布宪法D.1792年巴黎起义4.1791年宪法是法国宪政史上的重要里程碑,该宪法规定在法国( )A.实行立法、行政、司法三权分立的原则B.只有“消极公民”享有选举权C.国王由立法议会推举并享有最高行政权D.司法权由国王任命的法官执掌知识点2 第一共和国的建立5.1792年8月巴黎人民起义最重要的成果是( )A.推翻了君主制度B.取得了瓦尔密战役的胜利C.召开了普选的国民公会D.建立了法兰西第一共和国6.对法国人民而言,属于“民族之战”的是( )A.瓦尔密战役B.莱比锡战役C.滑铁卢战役D.西班牙战役7.瓦尔密战役是( )A.国内革命与反革命势力的战斗B.法国国内统治阶级内部争权夺利而导致的战斗C.反对外国侵略的反侵略战争D.法国与普奥联军的战斗8.1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国,其相似之处是( )①都在资产阶级革命中建立 ②都进行过反侵略战争③都曾被复辟王朝所取代 ④都曾处死封建国王A.①②④B.①③④C.①④D.②④题案9.认真观察法国大革命中的三幅图片,回答下列问题:(1)图一反映的历史事件发生于何时?有何意义?(2)图二文件的实质是什么?核心内容是什么?(3)联系图一和图三,它们反映了法国大革命的什么突出特点?这一特点反映了哲学上的什么观点?10.阅读下列材料:材料一 废除封建制度的法令(1789年8月)第一条……有关封建的和采邑的权利义务……均无偿废除之……第五条,各种性质的什一税和代替什一税的贡赋……一概废除之……第六条,一切永久地租,无论是实物的或货币的……概得赎回……第九条,关于税收方面的经济特权,无论是人身的或实物的概应永远废除之。一切公民和一切财产均应纳税……——《世界近代现代史》(上册)材料二 国民公会的第三个法令规定:一切从前的领主赋税及根据封建权利而产生的代役租,无论是常规的,还是临时的……均应无偿地废除。——《世界近代现代史》(上册)材料三 第二条,凡为积极公民,必须:生为法国人和后来变为法国人;已满25岁,在城市或区内具有为法律所制定的一定时期
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