新步步高高考历史人教版（全国）一轮复习选修1考点一古代中国的改革课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.归纳比较——孝文帝改革与商鞅变法的比较 　　事件 项目 孝文帝改革 商鞅变法 不 同 点 目的 为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态 实现富国强兵，在兼并战争中取得优势地位 侧重点 侧重于制度的革新、迁都和移风易俗 侧重于富国强兵 相 同点 结果 都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，都受到守旧势力的反对和阻碍，结果都取得了成功 返回 细讲 核心考点 返回 1.社会危机 一、背景 排查 基础知识 (1)社会矛盾日益激化。 (2)积贫积弱局面形成：北宋统治者集中军,　权、财权和行政权，导致冗官、冗兵、冗费现象，造成并加剧了积贫积弱局面。 (3)封建统治出现危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。 2.有利条件 (1)庆历新政为王安石变法奠定了基础。 (2)宋神宗坚持变法，重用王安石。 二、概况 排查 基础知识 　　项目 领域 目的 措施 内容 作用 经济上 富国之法 改变 积贫 局面 青苗法 青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 保证灌溉，防洪抗灾 经济上 富国之法 改变 积贫 局面 募役(免役)法 纳钱代役 有利于经济发展，增加了政府的财政收入 市易法 在东京设市易务 打破了大商人对市场的垄断，