第3讲中国传统文化主流思想的演变与科技文化成就.pptVIP

【高考典例】 (2013·江苏单科，21)(12分)家训宗规伦理以儒家思想为主体，通过家国意识同构，旨在实现社会和谐，体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料，回答问题。 材料一　有子(孔子弟子)曰：“孝弟(悌)也者，其为仁之本与！” ——《论语·学而》 材料二　约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)，端由于此。即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)。 ——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》 材料三　宣圣谕。圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理，件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中，敬听宣读，悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。 ——明《虎墩崔氏族谱·族约》 (1)据材料一，指出仁的根本是什么？结合所学知识，列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张。(3分) (2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二，归纳儒家伦理的主要内容。(3分) (3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。(3分) (4)综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。(3分) 1．按分值作答，详略得当，要点全面。 2．答题注意寻找突破口，紧抓题眼、关键词、提示语。 3．答题不拘泥于教材，联系社会现实；立足材料，提取有效信息。 4．卷面书写规范，简洁明了，序号化，段落化。 阅卷心得 考卷实录 现场点评 (1)根本：孝悌。政治主张：为政以德(以德治民或德治)；实施仁政。 (2)主要内容：家庭和睦；宗族团结；乡里和谐。 (3)态度：尊崇儒家伦理。做法：统治者提倡；民众遵守。 (4)积极作用：维系家庭家族和睦；维护政治、社会稳定；传承民族道德，影响思想文化发展。 规范答案 知识网络 高考命题视角 考场失分防范 高考阅卷现场 第3讲　中国传统文化主流思想的演变与 科技文化成就 1．围绕一个核心：中国传统儒学思想的演变历程。 2．抓住三个重点：“百家争鸣”的形成与影响；儒家思想的发展演变；古代重大的科技发明与文艺成就。 3．感悟现实意义：在全球史观、文明史观的视角下，看待儒家文明的世界影响，探讨当今人类文明的交流与发展。坚持与时俱进，理论创新，注重思想自由，倡导文化多样化成为当前我国文化建设的重要内容。 ①仁　②礼法并用　③无为而治 ④中央集权　⑤非攻　⑥天人感应　⑦理　 ⑧客观唯心主义　⑨格物致知　 ⑩致良知　 ?君主专制　?工商皆本　?明清小说 ?小篆　?风俗画　 ?元杂剧 考点一 春秋战国时期的百家争鸣　 命题角度 从不同角度考查诸子百家的主张 (2013·江苏单科，21)(2012·山东文综，9)(2012·北京文综，37) 【知识链接】 (1)治国思想上，有“人治”、“法治”和“无为而治”之分。 (2)人性论上，有“性恶论”与“性善论”之分。 (3)人与自然关系上，有“敬畏自然”、“顺应自然”和“制天命”。 (4)人生态度上，有积极入世和“逍遥”避世之分。 【对点突破】 (2013·山东青岛一模)孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都 (　　)。 A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张 B．认为自然是不可以认识的 C．认为自然界的存在不以人的意志为转移 D．表现出人对自然及其规律的尊崇 解析　从题干中“四时行焉，百物生焉”“道法自然”等信息可知，儒家、道家和法家都看到了自然界的运行有其规律，所以D项正确。 答案　D 考点二 汉代儒学与宋明理学　 命题角度1 董仲舒思想的形成及历史影响 (2013·福建文综，14)(2013·重庆文综，1)(2012·天津文综，12) 【知识链接】 (1)形成：以儒学为基础，以阴阳五行为框架，吸收法家、道家，兼采诸子百家，形成具有神秘色彩的新儒学体系。 (2)历史影响：适应了大一统专制政治需要，加强了中央集权，奠定了中国封建统治思想的基本格局，具有思想专制和封建教化的作用。 【对点突破1】 (2013·广东汕头二模)据学者考证，汉代已可种植反季节蔬菜，但当时有人认为这种做法违反自然节律，会导致灾异。这种看法的理论基础是 (　　)。