主动性人格在道德判断能力等因素对亲社会行为影响中的调节作用.docxVIP

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主动性人格在道德判断能力等因素对亲社会行为影响中的调节作用

3 研究设计3.1 研究目的考察大学生主动性人格、道德判断能力、道德情感、社会支持、亲社会行为的整体水平及在人口学变量上存在的明显差异情况;检验不同变量对亲社会行为的影响,同时探讨主动性人格在道德判断能力、道德情感、社会支持对亲社会行为影响中的调节作用。3.2 研究假设(1)主动性人格、道德判断能力、道德情感、社会支持、亲社会行为在性别、年级、专业、是否为独生子女、家庭来源等人口学变量上存在一定差异;(2)道德判断能力、道德情感、社会支持在一定程度上对亲社会行为产生影响;(3)主动性人格在道德判断能力、道德情感、社会支持对亲社会行为及分维度的影响中调节效应显著。3.3 研究方法3.3.1 研究对象选取河北师范大学、石家庄铁道大学、石家庄经济学院的一至四年级学生,采取分层随机整群取样的方法。发放问卷360份,回收有效问卷334份,回收有效率达92.8%。其中大一82人,大二115人,大三65人,大四72人;男生134人,女生200人;文科186人,理科149人。被试人口学变量分布情况见表1:表1 被试人口学变量分布情况表(n=334)变量水平人数百分比(%)性别男13440.1女20059.9年级大一8224.6大二11534.4大三6519.5大四7221.6专业文科18655.7理科14944.3独生子女是8425.1否25074.9生源地城镇10932.6农村22567.43.3.2 研究工具(1)主动性人格量表主动性人格量表[71] ( proactive personality scale,简称PPS),由Bateman和Crant编制,北京大学商佳音、甘怡群以大学毕业生为被试进行了修订,中文版PPS的内部一致性系数为0.86。该量表为单维结构,共有11个项目,采用莱克特7点评分,其中1代表“非常不同意”,7代表“非常同意”。分数越高,说明越具有主动性人格倾向。本研究测得该量表的Cronbach α系数为0.821。(2)青少年亲社会倾向量表青少年亲社会倾向量表[72](Prosocial Tendencies Measure,简称 PTM)由 Carlo 等人开发,后由寇彧等人进行修订,量表共有26道题目,分6个维度,分别为公开、匿名、利他、依从、情绪和紧急倾向。该量表前后经过四次修订,各个维度的内部一致性信度基本都在0.70以上,信、效度指标良好。本研究测得的该量表的 Cronbach α 系数为0.909。(3)道德判断测验道德判断测验[73](Moral Judgment Test,简称 MJT)是由德国心理学家 Lind 根据 Kohlberg 道德发展的六阶段论编制的,采用单个被试内的多变量6x2x2实验设计问卷,其中6是指 Kohlberg的道德发展六个阶段,2是指被试观点的是否一致,另一个2指两个道德两难故事。测验包括“工厂风波”和“医生困境”两个故事,共26个题目。首先由被试对每个故事中的主人公行为分析对错,其次对该行为背后可能的原因接近自我的判断。论点共24个,每个都是9点计分,“-4”代表“绝对不同意”,“0” 代表不确定,“+4” 代表“绝对同意”。该测验把C分数作为衡量道德判断能力的有效指标。C分数范围是1-100,有4个等级:较低(1-9分),中等(10-29 分),较高(30-49分),较高(50 分以上)。目前国内对此测验的使用较多,而且都进行了必要的跨文化效度验证,效度指标均符合修订标准。(4)青少年道德情感问卷文福荣和肖少北编制的青少年道德情感问卷[74] (Adolescent Moral Emotion Questionnaire),试测结果表明:同情心、自尊心、责任感、羞耻感4个因子共同预测青少年的道德情感。从内部一致性系数来看,总问卷的 α系数为0. 708,各因子的 α系数介于0. 648~0. 755之间;从结构效度来看,各因子与总问卷之间、各项目与所属因子之间的相关显著。该问卷的信度和效度良好,本研究测得该量表的Cronbach α系数为0.794。(5)社会支持评定量表社会支持评定量表[75] (Social Support Revalued Scale),采用我国学者肖水源自行编制的《社会支持评定量表》,包括十个条目,三个维度即客观支持、主观支持、对支持的利用度,各维度分别计分,分数越高,表明个体的客观支持、主观支持水平越高,对支持的利用度也较好。多次实证研究发现,该量表可推广至一般人群,量表总分为 34.56±3.73分,两个月重测总分一致性 R=0.92(P0.01),各条目一致性R1-10在 0.89±0.94 之间,表明问卷具有较好的重测信度。为适合大学生采用该量表,在刘陈陵《大学生日常生活压力、社会支持及其相关研究》这篇文章中对其的修改:第3

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