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- 2017-02-10 发布于河南
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新步步高高考物理一轮复习第3章牛顿定律及其应用专题二讲义(新课标全国)
考点一 超重与失重现象
1.超重:
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向上的加速度.
2.失重:
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象.
(2)产生条件:物体具有向下的加速度.
3.尽管物体的加速度不在竖直方向,但只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态.
4.物体超重或失重的多少是由物体的质量和竖直加速度共同决定的,其大小等于ma.
[思维深化]
判断下列说法是否正确.
(1)物体超重时,加速度向上,速度也一定向上.(×)
(2)减速下降的物体处于失重状态.(×)
(3)加速度大小等于g的物体处于完全失重状态.(×)
(4)站在台秤上的人下蹲过程,台秤示数减小.(×)
1.[超重与失重的判断]关于超重和失重现象,下列描述中正确的是( )
A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态
B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态
C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态
D.“神舟九号”飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的航天员处于完全失重状态
答案 D
2.[斜面上的超重与失重的判断]为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图1所示,当此车减
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