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县两学一做学习方案范文 为把全面从严治党要求落实到每一个基层党组织、每一名党员，XX县直机关党委采取“八从严”措施，加强对基层党组织的督促指导，确保“两学一做”学习教育抓在日常，严在经常。 在“两学一做”学习教育期间，要求党支部每月至少组织召开一次支委会、党小组会、党员大会，每季度由党员主要领导或党支部书记为全体党员上一次专题党课。为避免流于形式，要求“三会一课”学习内容必须结合“两学一做”学习计划进行，学习资料、党员参加学习签到册、视频、图片、学习笔记等做到相统一，并且通过专题讨论、知识竞赛、演讲比赛等检验学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神的成效，使每一名党员把党章党规和习总书记系列讲话精神牢记于心，做到真学、真懂、真信，学深、悟透，知行合一。通过学习，使广大党员进一步明知党内法规的“高线”和不可触碰的纪律“底线”。 该党委通过开展党员组织关系集中排查工作，清理出多年不参加党的组织生活、不交纳党费的失联党员XX人（经过多方努力，现已查找近XX人，还有XX人尚未找到）、口袋党员X人、流动党员XX人以及多年未讨论转正的预备党员X人等，区别不同情况开展批评教育、处置工作；通过组织开展爱岗敬业担当有为作表率、马上就办办就办好作表率“双表率”活动，要求每名党员认真对照党章规定的（一、二、三条）党员标准、“四讲四有”合格党员标准及不合格党员六个方面XX种表现形式，认真查找自己是否按时参加党组织生活会和党内有关活动、是否按月按标准足额交纳党费、是否认真履行岗位职责发挥螺丝钉作用、工作学习单位变动时是否及时转递党组织关系、是否严守党的政治纪律、工作纪律、上下班纪律等，并要求结合实际制定整改措施，建立整改台账。为使驻村党员干部真正驻得下去，切实为老百姓办好事、实事，发挥第一书记的作用，对县直机关选派驻村的党员干部，要求必须在规定的时间内将个人党组织关系转到所驻村党组织，实现组织关系随人走，言行跟党走、心跟群众走“三步走”目的。 在发展党员工作过程中，认真落实新时期发展党员“十六字”总要求、新修订的《中国共产党发展党员工作细则》和《XX省发展党员工作规程》有关规定，严格履行入党程序和工作纪律，严格实行预审制，严格坚持不培训不发展原则，严肃纠正不符合程序发展的党员，严肃退回入党前谈话对党的认识肤浅的发展对象，从严把好党员“入口”，确保新发展党员队伍质量。 对多年不参加党的组织生活、不交纳党费的失联党员、口袋党员、“三不”党员，要求各所在基层党组织认真进行联系查找和调查核实，区分情况，按照处置不合格党员工作程序，作出“限期改正、劝退或出名”处理决定，对不合格党员进行严肃处置，及时疏通党员“出口”，确保党员队伍的先进性和纯洁性。 该党委结合实际认真制定整顿软弱涣散基层党组织工作方案，对党组织班子配备不齐、书记长期缺位、工作处于停滞状态的；书记能力素质差，严重不适应新形势新要求，工作长期滞后的；班子成员职责不清，工作落实不力的；党组织制度形同虚设、“三会一课”制度等坚持不好的；党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大的；不按规定核实收缴党费和党员交纳党费工作经常性不正常的；抓党建工作思路不清、措施不力的；有党员发展对象，多年不发展新党员或是发展党员工作流程不熟、走形式补资料的；党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用发挥不好严重影响机关党的形象的以及2015年过程化督查被评为不满意的党组织，列入2016年软弱涣散党组织整顿范围，加强督促检查，提出整改时限和要求，建立整改台账。 为从严落实管党治党责任，培育树造典型，该党委按每季度不少于20个的督查任务，加强对所属基层党组织的督促、检查和指导力度，由党委书记、副书记分别任组长，重点对新建党组织、软弱涣散党组织进行督查。指导新建党组织如何建班子、抓工作、强管理，如何争取本部门本单位主要领导的大力支持，抓好各项工作；督促软弱涣散党组织针对存在的问题，制定整改措施，落实整改责任和时限，限期抓好整改落实。督促其余各党组织，结合“两学一做”学习教育，广泛征求意见，围绕是否认真落实“三会一课”制度，是否认真核实和收缴党员党费，是否熟悉发展党员工作流程、把好每一个环节，抓好发展党员工作；是否认真开展党员组织关系集中排查和处置不合格党员；是否按时完成上级党委交办的各项工作任务等深入查找问题，逐一分析原因，制定整改措施，建立整改台账，认真进行整改。 该党委把党组织按时核实收缴党费工作纳入党建目标考核内容，把党员是否按月足额交纳党费作为检验党员党性的一个重要标准。在核实党费时要求党组织必须提供工资花名册和党员花名册进行认真核对，按比例核实计算好党员个人和党组织每月应收缴的党费，督促党员按月交纳党费，做好公示公开工作，同时要求每月25日前上报党员交纳党费情况表。对半年无故参加党组织生活、不交纳党费的党员按自行脱党进行除名处置；对