新步步高高考生物人教版(全国)一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化考能专项突破(七)课件.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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新步步高高考生物人教版(全国)一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化考能专项突破(七)课件.ppt

新步步高高考生物人教版(全国)一轮复习第7单元生物的变异、育种和进化考能专项突破(七)课件

实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 考能专项突破(七) 热图解读系列 实验技能系列 栏目索引 热图呈现 7.生物变异的图示解读 解读 (1)染色体结构变异与基因突变图形辨析 图中①②③分别为缺失、重复和倒位,④为基因突变,解此类题中的识别要点是基因突变产生了新基因;而①②③属于染色体结构变异;只是原有基因的数目或排列顺序的改变。 热图呈现 解读 (2)易位与交叉互换图形辨析 图中甲为染色体易位,乙属于同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换,识别的要点是看是否发生在同源染色体之间,若“是”则为交叉互换,若“否”则为易位。 热图呈现 7.生物变异的图示解读 解读 三体与三倍体的图形辨析 图A为三体,图B为三倍体,两者都属于染色体变异,识别关键看是否每种形态的染色体都是三条,若为则判断为三倍体;若只有一种形态的染色体有三条,而其他均两条,则判断为三体。 热图呈现 7.生物变异的图示解读 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。 下列有关叙述正确的是(  ) A.甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异和基因重组 B.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结

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