浙江省高考历史《选考总复习》课件:专题8 中国社会主义建设道路的探索第21讲.ppt

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浙江省高考历史《选考总复习》课件:专题8 中国社会主义建设道路的探索第21讲

第21讲 社会主义建设在探索中曲折发展 考试标准 考试内容 考核要求 必考 加试 社会主义建设在探索中曲折发展 (1)社会主义制度在中国基本建立的标志 (2)中共八大的召开 (3)“大跃进”和人民公社化运动 (4)“文化大革命”对中国经济建设的破坏 ? ? ? ? ? ? b b b b 考点一 社会主义制度的建立 [知识梳理] 社会主义制度在中国建立的标志(b) 1.路线方针:1953年,中共中央制定了过渡时期总路线,提出了 ______________建设与_____________同时并举的指导方针。 社会主义工业化 社会主义改造 2.执行纲领——“一五”计划:集中力量发展_________,建立国家工业化的初步基础;有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 重工业 3.社会主义制度的建立 (1)标志:1956年底,三大改造基本完成,生产资料私有制转变为社会主义公有制,_____________在中国基本上建立起来。 (2)改造形式 ①农业改造:农民参加_________________,走集体化道路。 ②手工业改造:手工业者参加__________________。 ③资本主义工商业改造:全行业公私合营。 社会主义制度 农业生产合作社 手工业生产合作社 [要点突破] 要点一 三大改造的完成 史料 三大改造前后所有制结构变化 [识图解史] (1)图示显示1956年三大改造完成后公有制经济占了绝对优势,图示体现的重大史实是什么? 提示:实现了生产资料所有制的的根本变革,社会主义制度基本建立。 (2)实现对个体农业和资本主义工商业改造的主要方式是什么? 提示:农业生产合作社和全行业的公私合营。 要点二 三大改造的影响及意义 史料 改变生产资料私有制为社会主义公有制是个极其复杂和困难的历史任务。现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。 ——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表 大会上的政治报告》 [读史用史] (1)史料中“问题已经解决”有何影响? 提示:随着社会主义制度的基本建立,中国进入全面建设社会主义时期。 (2)结合要点一图示内容,三大改造后我国经济体制有何基本特征? 提示:计划经济体制逐步建立。 [题组训练] 【例】 图片考查建国初期的建设 (2015年9月浙江选考调研)下图反映的历史事件发生于(  ) A.第一个五年计划时期 B.“大跃进”运动时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期 解析 图片中“公私合营”显示该事件发生在1956年前,故选A项。 答案 A 练1 图片考查三大改造 右图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,图中的“社”指的是(  ) A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 解析 解答本题首先抓住时间是“1953年”这一关键信息,其次从连环画的正文中抓住“老孙归社”这一信息理解。结合1953年我国实行三大改造的信息,可知“老孙归社”是指老孙加入农业生产合作社。 答案 A 练2 考查表格数据里的历史信息 (2014·浙江学考)阅读下表: 我国国民收入各所有制经济比重表(%)    年份   所有制经济  1952年 1956年 全民所有制经济 19.1 32.2 集体所有制经济 1.5 53.4 公私合营经济 0.7 7.3 私营和个体经济 78.7 7.1 上表中我国国民收入各所有制经济比重变化的主要原因是(  ) A.社会主义改造基本完成    B.“大跃进”运动开展 C.人民公社化运动兴起    D.现代企业制度建立 解析 图表显示“1956年”全民所有制和集体所有制经济占整个国民经济的比重急剧增加,这主要是三大改造的影响。故选A项。 答案 A 练3 再现历史场景考查农业改造 (2016·义乌高一期末)有材料证明:1955年春,各地纷纷反映“闹粮荒”,许多地方发生大批出卖耕畜、滥宰耕畜、杀羊、砍树等现象。导致材料所述现象的原因,最有可能的是(  ) A.“一五”计划 B.农业合作化 C.人民公社化运动 D.大跃进运动 解析 题干显示有“1955年”,且与农业有关,故选B项。 答案 B 考点二 社会主义建设的曲折发展 [知识梳理] 一、中共八大的召开(b) 1.背景:1956年三大改造基本完成和社会主义制度的基本确立。 2.中共八大(1956年9月)的内容 (1)主要矛盾:人民对于建立____________的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要与当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (2)主要任务:集中力量解决国内主要矛盾,尽快把中国从落后的农业国变为___

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