敬业与乐业1概要.ppt

探究课文论证过程和论证方法，注意找出主要段落的中心句。 * 人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是…… 你会选择？ 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 梁启超 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。 这是一篇演说词，可看作议论文体。 1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证的方法。 4、演讲和口语特色的体会。 旁骛　　 佝偻　 承蜩 亵渎　　 骈进　　 强聒 （qiǎng guō） （tiáo ） （ pián ） （gōu lóu ） （ xiè dú） （ wù ） 　　亵渎：　　　 骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 言行相顾： 不顾上下文，孤立地截取其中一段或一句。断：截取；章：篇章 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。 唠唠叨叨说个没完。聒，过分啰嗦 轻慢，不尊重。 并进，一同前进。 说的和做的相互照应。 析题 敬业——对自己的事业很尽职（“发愤忘食”） 乐业——把学习工作当作一件乐事（“乐以忘忧”） 1、找出本文的中心论点。 2、作者先后谈论了哪几个问题? 1、 敬业; 2 、乐业. 3、你认为这几个问题的关系怎样? 敬业是基础;乐业才是最高境界。 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 （1） （2—6） （7） 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 （提出中心论点) 论述敬业、乐业的重要性 总结全文，勉励人敬业乐业 总 分 总 依据议论文的基本结构划分文章结构。 课文的中心论点是怎样提出的？ 引出中心论点 “我确信“敬业”与“乐业”四个字，是人类生活的不二法门。” 引用儒家经典《礼记》、道家经典《老子》中格言 引用格言引出中心论点；作为道理论据；增强文章的趣味性，吸引读者阅读兴趣。 作者是怎样论述“敬业”的必要性的？用了哪些论据？ 1.什么叫敬业？ 2.为什么要敬业？ 3.怎样才能做到敬业？ 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做理论论据。 阅读3、4段，思考回答： 明确：作者首先引用朱子的话解释敬业的含义，接着从人类生存的需要和个体生活的意义出发，论证“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”道理，然后举出了“当大总统”与“拉黄包车”两个事例；最后引用庄子、孔子和曾文正的名言，举木匠与政治家、挑粪工与军人的比较的事例强调“敬业主义，于人生最为必要又于人生最为有利”的道理。 举例论证和道理论证（引用论证） 主一无适便是敬。　　　　　　　　　 －－朱熹 用志不分，乃凝于神。　　 　－－庄子 素其位而行，不愿乎其外。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－孔子 引用论证 敬业：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 人类生存的需要——为生活而工作 个体生活的意义——为劳动而生活 凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不可敬的 举例论证（正面举“当大总统”、“当车夫”的事例） 庄子名言 曾文正名言 孔子名言 引用论证 木匠 政治家 挑粪工 军人 正面举例论证 强调论证了“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。” 从反面说理 本段作者论证敬业的重要性时，两处设问有何好处？（1.业有什么可敬呢？为什么该敬呢？2.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？） 引发人们的思考，更加有力证明敬业对于人生的必要性和人生的有利性。在结构上领起下文。 作者是怎样论述“乐业”的？ 1.批驳反面现象 2.“凡职业都是有趣味的” 阅读第5、6段，思考回答： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 一?：（身入其