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- 2017-02-10 发布于河南
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浙江省高考物理《选考总复习》配套训练:第11章机械振动机械波光电磁波第1课时Word版含答案
第1课时 机械振动
一、选择题
1.(多选)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统。用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是( )
A.钢球的最低处为平衡位置
B.钢球原来静止时的位置为平衡位置
C.3 cm处时位移为3 cm
D.钢球振动到距原静止位置上方2 cm处时位移为2 cm
解析 振子的平衡位置为振子静止时的位置,故A错,B对;振动中的位移为从平衡位置指向某时刻振子所在位置的有向线段,据题意可判断C对,D错。
答案 BC
2.(多选)如图所示为某物体做简谐运动的图象,下列说法中正确( )
A.由P→Q,位移在增大
B.由P→Q,速度在增大
C.由M→N,位移先减小后增大
D.由M→N,位移始终减小
答案 AC
3.(多选)某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为x=Asin t,则质点( )
A.第1 s末与第3 s末的位移相同
B.第1 s末与第3 s末的速度相同
C.第3 s末与第5 s末的
D.第3 s末与第5 s末的速度方向相同
解析 根据x=Asin t可求得该质点振动周期为T=8 s,则该质点振动图象如图所示,图象的斜率为正表示速度为正,反之为负,由图可以看出第1 s末和第3 s末的位移相同,但斜率一正一负,故速度方向相反,选项A正确,B错误;第3 s末和第5 s末的位移方向相反,但两点的斜率均为负,故速度方向相同,选项CD正确。
答案 AD
4.关于单摆,下列说法中正确的是( )
A.摆球运动的回复力是它受到的合力
B.摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点,加速度是不变的
C.摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置
D.摆球经过平衡位置时,加速度为零
解析 摆球的回复力为重力沿轨迹切线方向的分力,A错;摆球经过最低点时,回复力为零,但合力提供向心力,C、D错;由B正确。
答案 B
5.(多选)下列说法中正确的是( )
A.有阻力的振动叫做受迫振动
B.物体振动时受到外力作用,它的振动就是受迫振动
C.物体在周期性外力作用下的振动叫做受迫振动
D.物体在周期性外力作用下振动,它的振动频率最终等于驱动力频率
解析 物体在周期性外力作用下的振动叫做受迫振动,选项C对,B错;这个A错;受迫振动的频率最终等于驱动力频率,选项D对。
答案 CD
6.两个弹簧振子,甲的固有频率是100 Hz,乙的固有频率是400 Hz,若它们均在频率是300 Hz的驱动力作用下做受迫振动,则振动稳定后( )
A.甲的振幅较大,振动频率是100 Hz
B.乙的振幅较大,振动频率是300 Hz
C.甲的振幅较大,振动频率是300 Hz
D.乙的振幅较400 Hz
解析 振动稳定后,受迫振动的频率等于驱动力频率,选项A、D错;由于乙的固有频率更接近驱动力频率,所以乙的振幅较大,选项B对,C错。
答案 B
7.若单摆的摆长不变,摆球的质量由20 g增加为40 g,摆球离开平衡位置时最大角度由4°减为2°,则单摆振动的( )
A.频率不变,振幅不变 B.频率不变,振幅改变
C.频 D.频率改变,振幅改变
解析 单摆的摆长不变时,单摆振动的周期T=2π不变,频率f=不变;摆长不变时,摆角越小,振幅越小,选项B正确。
答案 B
8.一弹簧振子做简谐运动,它所受的回复力F随时间t变化的图象为正弦曲线,如图所示,下列说法正确的是( )
A.在t0到2 s时间内,弹簧振子做加速运动
B.在t1=3 s和t2=5 s时,弹簧振子的速度大小相等,方向相反
C.在t2=5 s和t3=7 s时,弹簧振子的位移大小相等,方向相同
D.在t从0到4 s时间内,t=2 s时刻弹簧振子所受回复力做功的功率最大
解析 在t从0到2 s时间内,弹簧振子所受的回复力增大,说明位移在增大,振子做减速运动,选项A错误;从题图中可以看出,在t1=3 s和t2=5 s时,振子所受的回复力大小相等,振子的速度大小相等,速度方向相同,选项B错误;从题图中可以看出,在t2=5 s和t3=7 s时,回复力大小相等,方向相同,则有弹簧振子的位移大小相等,方向相同,选项C正确;从题图中可以看出,t=2 s时刻弹簧振子所受的回复力最大,振子的速度为零,则回复力做功的功率为零,选项D错误。
答案 C
9.如图甲所示,弹簧振子以O点为平衡位置,在A、B两点之间做简谐运动,x随时间t的变化如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.t=0.8 s时,振子的速度方向向左
B.t=0.2 s时,振子在O点右侧6 cm处
C.t=0.4 s和t=1.2 s时,振子的加速度完全相同
D.t=0.4 s到t=0.8 s的时间内,振子的速度逐渐减小
解析 从t=0.8 s起,再过一段微小时间,振子
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