海南省海南国科园实验学校高中语文必修一：6鸿门宴学案.docVIP

《鸿门宴》学案 制作：王玲 学习目标 1.了解背景和课文涉及的古文化知识，积累有关司马迁和《》文学、文体知识 2.掌握的文言实词、虚词和文言句式，培养文言文的阅读能力 3.把握思想内容和刻画人物性格的方法、技巧认识“”这场斗争中刘邦、项羽的原因，评价项羽这一悲剧英雄形象。 ： （公元前-约公元前）的 、 、 ，他创作的是我国第一部 通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史包括本纪世家，列传，书，表，余。》我国古代历史传记文学的先河，先秦史传文学的传统，对唐古文的散文、、小说的创作，产生了极其深远的影响。向等人都认为此书“事理，辩不华质不俚”鲁迅评为“ ， ”。 2、纪传体通史：是以本纪列传人物为经为反映历史事件的一种史书编纂体例并且连贯地记叙各个时代的史实的史。 资料： 发生在陈涉起义后的第三年（）陈涉之后，出身楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦，也先后起兵反陈涉，等拥立楚怀王之孙仍号楚怀王。楚怀王所辖。公元前，项梁战死，怀王派项羽等去援救被秦军围困的赵国，派刘邦领兵攻打函谷关。行时，怀王与诸约定，谁先入关，便为关中王，项羽在巨鹿秦军，消灭了秦军主力。同时咸阳，秦王子婴投降刘邦与当地父老约法三章，准备在关中称王。 破秦军后，刘邦已，非常恼火，就攻破函谷关，直鸿门接下来就有了鸿门宴的故事。鸿门宴不久，项羽以盟主身份召开戏陕西临潼）会，封18为诸侯王。自封西楚霸王，刘邦为项王。 到南郑后积极准备反攻。先关中三秦之地，然后出兵东向，进攻项羽，多次被项羽打败。到秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽与刘邦约定：“天下，割为汉，为楚”定约，项羽东归，也准备西归。这张良、陈平向刘邦建议趁机消灭项羽。后韩信、彭越下，围于垓下。项羽突围，至吴江自刎。 过程： 、） 1、通假字： ①距关，毋内诸侯 出，要项伯 之不敢倍德 ④旦日不可不蚤自来谢项王 古今异义： 说项羽曰 ③亡去不义 婚姻 者 词类活用： ①沛公军 ②项伯乃夜驰之沛公军 ③吾得兄事之 ④素善留侯张良 ⑤项伯杀人，臣活之 ，封 一词多义： ①沛公军霸上 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 加点词：欲关中 居时，贪于财货 其志小 善留侯张良 ⑥谁为大王为此计者 ⑦君安与项伯有故 ⑧项伯杀人，臣活 ⑨沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 盗出入于非常也 ?之不敢倍 ?吾得?不如因善遇 ?未有封侯之赏而听细 ?秦时与臣 文言句式： ①此天子气也 ②楚左尹项伯者，项羽季父也 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ④沛公军霸上 ⑤为击破沛公军 ⑥欲呼张良与俱去 ⑦沛公欲 ⑧毋从俱死也 ⑨奉卮酒寿 ?贪于财货 ?财物无所取，妇女无所幸 ? ?长于臣 ?珍宝尽有之 ?孰与君少长 翻译句子： 2、君为我呼入，吾得兄事 3、吾入关，，籍，封府库，而待将军。 4、所以遣将守关者，他盗出入与非常也 二、） ： 将军与臣有郤 ： 战，臣战河南 活用 ①常以身翼蔽沛公 ②头发上指 如恐不胜 卫士欲内 解释加点字： ②范增数目项王 ③常以身翼蔽沛公 ④交戟之卫士欲内 ，目眦尽裂 ⑦先破秦入咸阳者王之 ⑧沛公起如厕，因招出 击坐 一词多义： ①今者项庄拔剑舞其意沛公也 不自先入关破秦 句式： ， ②此沛公左司马曹无伤言 ③沛公之参乘樊哙者也 ④若属皆且为所虏 ⑤将军战河北，臣战河南 ⑦交戟之卫士欲内 地 与一生彘肩 ，刑人如恐不胜 ? ?籍何以至此 ?于坐 ?无以乐，请剑舞 ： 为寿，寿请以剑舞因击于坐，杀之 不者， 3、今者项庄拔剑舞，其意沛公也