生物二轮复习专题讲练：题型二坐标柱形图类Word版含解析.docVIP

题型二　坐标柱形图类 根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图(1)所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图(2)所示；根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图(3)所示。请回答下列相关问题： 　 　　　　　　(1)　　　　　　　　　　　　(2) 图2-2-1 (1)精原细胞有丝分裂间期又可以分为G期(DNA复制准备期)、S期(DNA复制期)、G期(从DNA复制完成到分裂前期的过渡期)。全部S期细胞包含在图(1)的________(填字母)组细胞中；A组中细胞的RNA合成较旺盛，原因是_____________________________________。C组中有部分细胞几乎不能合成RNA，原因是__________________________________。 (2)基因重组发生在________(填字母)组细胞中，该细胞被称为____________；在正常细胞分裂中，含有两条Y染色体的细胞应包含在图(2)的________(填字母)组细胞中。 (3)图(3)的乙～丙段细胞包含在图(1)和图(2)的______(填字母)组细胞中。 明确审题 题型通法 挖掘信息 1.“三看”识“柱” (1)一看坐标，明确变量 1.图(1)和图(2)中横坐标的含义相同，都是每个细胞中核DNA含量(相对值)，纵坐标都是细胞数目；图(3)中的横坐标是细胞分裂时期，纵坐标是每条染色体上DNA含量 (2)二看“柱”的数量 2.图(1)中的三种“柱”对应的核DNA含量分别是2、2～4(不含2和4)和4，其中核DNA含量相对值为2的细胞数目最多；图(2)中核DNA含量的相对值有1、2和4三种 (3)三看题干中的其他信息 3.图(1)所示为连续分裂的精原细胞，说明该分裂属于有丝分裂；图(2)所示的柱形图表示的是“参与配子形成过程的细胞”，即该图所示的过程为减数分裂 2.结合过程准确析图 (1)联系有丝分裂析图 4.图(1)中涉及的分裂方式是有丝分裂，分G1期要完成DNA复制前的准备，即完成相关的蛋白质的合成，所以RNA的合成较旺盛；进入分裂期的细胞，其染色体高度螺旋化 (2)联系减数分裂析图 5.根据图(2)中的核DNA的含量确定D、E、F分别是配子、次级精母细胞和初级精母细胞，然后再结合基因重组发生的时期以及减数第二次分裂后期染色体的变化进行答题 规范答题 考场答案 标准答案 失分分析 (1)B　加强有关蛋白质(或有关酶)的合成，为S期做准备　部分基因丢失 (1)B　加强有关蛋白质(或有关酶)的合成，为S期做准备　染色体高度螺旋化，DNA双链难以打开，影响转录 不能根据基因与染色体的关系，以及染色质与染色体的关系分析最后一个填空中的问题 (2)E　初级精母细胞　F (2)F　初级精母细胞　E 没有根DNA的含量确定每组细胞处于减数分裂的何种时期 (3)B、E、F (3)C、E、F 忽略了图(3)中纵坐标的含义，或误以为DNA复制时每条染色体中就已经含有2个DNA分子 强化训练 植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对矮生突变体植物的作用5个不同矮生豌豆突变体(生长速率分别为甲lg1.2，乙lg1.4，丙lg1.6，丁lg1.8，戊lg2.0毫米/7天)的幼苗上，实验结果如图2-2-2所示。请回答下列问题： 图2-2-2 (1)赤霉素能促进________，从而引起植株增高；高浓度的生长素可以抑制植物生长，是因为高浓度的生长素可以促进________的合成。 (2)两种激素在植物体内都不直接参与细胞________代谢的信息。 (3)该实验的自变量是____________________________。 (4)根据实验结果可知，体外喷施________能明显促进矮生豌豆幼苗的生长，生长速率越________的品种，对该激素作用反应越显著。 (5)植物激素突变体有激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体两种类型，根据以上实验结果推测，5个不同突变体最可能属于____________突变体。 归纳提升 高中生物中常见的柱形图示例 高中生物中的柱形图常见于细胞代谢、细胞增殖等方面，具体实例及分析见下表： 涉及 内容 柱形图实例 具体分析 细胞 代谢 (1)柱形图的含义：光照强度对光 (2)重要点的分析：a条件下，光照强度为0，植物只进行细胞呼吸，相对值6表示的是呼吸速率；b条件下，光合速率呼吸速率，注意阴影柱表示的不是“叶肉细胞的O释放量”，而是“叶绿体的O释放量”；c条件下，叶绿体O释放量等于a条件下的叶肉细胞CO释放