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中学生学习报 数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标A版选修2-2 Learning English 专业辅导，专业品质 函数的最值与导数 1.3.3函数的最大（小）值与导数 2)如果a是fˊ(x)=0的一个根，并且在a 的左侧附近fˊ(x)0，在a 右侧附近fˊ (x)0，那么是f (a)函数f (x)的一个极小值. 函数的极值 1)如果b是fˊ(x)=0的一个根，并且在b 的左侧附近fˊ(x)0，在b 右侧附近fˊ (x)0，那么f (b)是函数f (x)的一个极大值 f(b) - 0 + (b, …) b (…,b) x f ’(x) f (x) f(a) + 0 - (a, …) a (…,a) x f ’(x) f (x) 复习 (1)??? 求导函数fˊ(x)； (2)??? 求解方程fˊ(x)=0； (3)??检查fˊ(x)在方程fˊ(x)=0的根的左右的符号，并根据符号确定极大值与极小值. 用导数法求解函数极值的步骤： 复习 注：导数等于零的点不一定是极值点． 自学引导 1、函数最值的概念 2、了解函数的最值与极值的区别与联系 一般的如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值。函数最值必在极值点或区间点处取得。 (1)极值是一个局部概念,而最值是一个整体性的概念. (2)[a,b]上的连续函数一定有最值.但(a,b)内不一定有最值 (3)函数在其定义域上的最大值与最小值至多各有一个, 而函数的 极值可能很多。 1.求极值 2.求端点处的值比较大小 解: ∵ f?(x)=x2- 4,由f?(x) =0解得 x1=2,x2=-2. 当x变化时, f?(x) 、 f(x)的变化情况如下表： f(x) f?(x) （2,3） x 由上表可知最大值是1，最小值是 0 （0,2） 2 3 - 0 + - 13/3 1 -2 -13/3 求函数的最值 典例分析 自我检测：课本31页练习 利用最值解决最值问题 例2．已知函数 在[－2，2]上有 最小值－37， （1）求实数 的值； （2）求 在[－2，2]上的最大值。 例3（2011·富阳模拟）已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在 x=1与 处都取得极值. (1)求a,b的值与函数f(x)的单调区间. (2)若对x∈［-1,2］，不等式f(x)c2恒成立，求c的取值范围. 利用最值解决恒成立问题 课堂练习 中学生学习报 数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 人教课标A版选修2-2 Learning English 专业辅导，专业品质