初中生物说课题稿.pptVIP

* 一、教材分析。 二、教法设想。 三、学法指导。 四、教具运用。 五、教学过程。 一、教材分析： 1、简析教材: 2、教学目的： 　　（1）知识要求：使学生掌握显微镜的结构和用法。 　　（2）能力要求：通过本节学习，培养学生观察问题，分析问题和解决问题的能力。 　　（3）德育要求：通过本节学习，对学生进行科学态度和科学方法的教育。 3、教学重点.难点： 　　教学重点：显微镜的结构和用法 　　教学难点：显微镜的用法 二、教法设想 1、引导自学法 2、电化教学法 3、互动教学法 三、学法指导 1、归纳法 2、讨论法 3、互助学习法 四、教具运用 显微镜　挂图 洋葱表皮永久切片 多媒体课件 五、教学过程 1、引入新课： 　 研究生物学问题的基本方法有哪几种？ 自学指导： 1、显微镜有哪些部件构成？ 2、显微镜的各部件有何作用？ 3、如何使看到的物像放大倍数更大些呢？怎样计算放大倍数？ 4、反光镜有两个面，何时使用平面镜，何时使用凹面镜？为什么？ 2、讲授新课： (1)、显微镜的结构 1 2 显微镜的结构示意图 填图（写出图中各标号所指的结构名称） 9 6 5 4 3 7 8 10 1、镜座2、镜柱3、物镜4、转换器