重庆市万州分水中学高三历史一轮复习课件第三单元第5讲从鸦片战争到八国联军侵华-高考热点导向.pptVIP

第三单元　近代中国反侵略、求民主的潮流 第5讲　从鸦片战争到八国联军侵华 Z x x k 【真题印证】(2012·北京高考)有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是(　　) A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B．西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益 C．清朝政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求 本题考查对第二次鸦片战争爆发原因的正确认识。考查学生对知识的理解和运用能力。 答案：B 选项 史论分析 判断 A项 西方国家通过《南京条约》附件获得“片面最惠国待遇”，而非“最惠国待遇” 错误 B项 第一次鸦片战争后，西方国家并未完全打开中国的市场，西方列强认为获得的政治经济权益不够，所以对中国提出“修约”的要求 正确 C项 清政府基本遵守了《南京条约》的各项规定 错误 D项 第二次鸦片战争开始时总理衙门尚未建立 错误 学…科…网 【考向角度】 1．知识角度 (1)两次鸦片战争是西方列强为打开中国市场而发动的侵略战争，这是战争爆发的最根本的原因，禁烟运动等事件仅仅是导火索。高考命题重视对西方错误史学观点批驳的考查。 (2)两次鸦片战争代表了自由资本主义对外侵略的特点，与代表垄断帝国主义阶段侵华特点的甲午中日战争和八国联军侵华战争有很大的不同，高考命题重视对这两个时期侵华战争的比较。 (3)两次鸦片战争把中国推入到世界市场的大舞台，高考重视对两次鸦片战争影响的考查，这些“影响”包括政治、经济、文化以及社会生活等方面。 2．史观角度 文明史观强调了农耕文明与工业文明的碰撞；近代化史观则强调了西方列强入侵对中国的客观影响；而革命史观则侧重于中华民族的反侵略斗争。从史观的角度出发容易命制开放性试题，考查调运所学知识解决问题和多角度客观评价事物的能力。 【真题印证】(2012·海南高考)1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。此类传言盛行的主要原因在于(　　) A．清政府允许传教士在华传教 B．民众与外国势力的矛盾加剧 C．普通民众受教育程度较低 D．太平天国运动的影响 本题围绕“1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争”这一课程标准来命题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 答案：B 选项 史论分析 判断 A项 教案频发、教堂作恶的传言盛行的主要原因在于列强侵华加剧，而非清政府允许传教士在华传教 错误 B项 教案频发、教堂作恶的传言盛行是由于民族矛盾加剧造成的 正确 C项 民众受教育程度较低与教案频发没有因果关系 错误 D项 太平天国运动已在1864年失败，与题干“1870年”不符 错误 学 科 网 【考向角度】 1．知识角度 (1)掌握甲午中日战争和八国联军侵华战争的原因。《马关条约》《辛丑条约》的内容及影响。 (2)和《南京条约》相比较，理解《马关条约》体现的列强侵华新特点；联系鸦片战争、第二次鸦片战争，掌握中国半殖民地深化的历程；比较甲午中日战争和抗日战争，分析二者出现不同结局的原因，认识全面抗战的重要性。 2．热点角度 联系钓鱼岛事件等，考查中日关系。 学.科.网 活页作业（五） 谢谢观看！ 组 卷 网