重庆市万州分水中学高三历史一轮复习课件第十五单元第32讲19世纪以来的世界文学艺术-知识清单.pptVIP

现实主义文学 一、文学的繁荣 1．欧美文学 2．苏联文学 主要有高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫斯基的_______ ________________ 。 3．亚非拉美文学 (1)特点：20世纪的亚非拉美文学作品大多反映 和爱国主义精神。 (2)代表作家：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的 及尼日利亚的索卡因等。 二、美术与音乐 1．美术 (1)新古典主义：18世纪末19世纪初 ①特点：强调 ，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐。 ②成就：法国大卫的 和《拿破仑加冕》；安格尔的《泉》 (2)浪漫主义：19世纪前期 ①特点：注重表现 ，运用鲜明色彩和奔放笔法，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。 ②成就：法国德拉克洛瓦的《 》。 (3)现实主义：19世纪中期 ①特点：注重表现 。 ②成就：法国米勒的《播种者》和《拾穗者》；俄国列宾的《 》。 (4)印象画派：19世纪后期至20世纪初 ①特点：醉心于光和色的研究，强调捕捉 之下世界万物的“瞬间印象”。 ②成就：法国莫奈的《日出·印象》；荷兰凡高的《向日葵》；法国的塞尚。 (5)现代主义：20世纪 ①特点： ，重视艺术家内心的“自我感受”和“ ”。 ②成就：毕加索的 。 三、电影与电视 1．电影 (1)诞生：1895年， 卢米埃尔兄弟。 (2)默片时代：格里菲斯和卓别林。 (3)发展：有声电影崛起，电影进入繁荣阶段。 2．电视 (1)发明：电影是电视的先导。1926年 发明电视。 (2)功能：传播资讯；开展远程教育；娱乐；把优秀艺术品展示给世人。 (3)影响：丰富人类 ，扩大视野，提高素养，成为人民日常生活不可缺少的组成部分。 * 第十五单元　近现代以来的中外科技与文化 第32讲　19世纪以来的世界文学艺术 Z x x k 课程标准 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 高频考点 ①浪漫主义文学　②现实主义文学　③20世纪的世界文学 ①理解不同时期美术派别的主要代表作品，并结合时代背景加以分析、评价　②把握不同时期不同派别的特征 ①19世纪的音乐流派　②20世纪的世界音乐　③影视艺术的产生和发展的条件及影响　④认识当今世界各国大力发展文化产业，推进文化创新的重大意义 流派 浪漫主义 背景 社会各阶层对启蒙思想家设想的“ ”深感失望，并努力寻找新的精神寄托 特点 ①内容：不再刻意突出人的理性，而是深入挖掘人类的感情世界。②风格：想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节 代表作 ①雨果的______ __________。 ②雪莱的《解放了的普罗米修斯》。③海涅的__________________________ 理性王国 《巴黎 圣母院》 《德国，一个冬 天的童话》 学…科…网 流派 现实主义 现代主义 背景 19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的______ ___日趋尖锐 两次世界大战、30年代资本主义大危机及严重的社会问题，表现了西方社会的精神危机 特点 关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶 现代主义文学强调___________ ；创作手法怪诞，因果关系不明，语言风格怪异 巴尔扎克的代表作__人间喜剧狄更斯的《大卫·科波菲尔》；列夫·托尔斯泰的小说___《安娜·卡列尼娜》 美国作家海明威的《老人与海》；法国剧作家贝克特的____________ 社会矛盾 集中表现自我 《等待戈多》 《钢铁 是怎样炼成的》 反帝反殖 马尔克斯 理性 《马拉之死》 人的感情 自由引导人民 社会现实 伏尔加河上的纤夫 组 卷 网 光和色 反传统、反理性 自我表现 《格尔尼卡》 学.科.网 学 科 网 法国 贝尔德 精神生活 *