重庆市万州区第二中学高三上学期期中考试语文试题Word版含解析.docVIP

注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） （改编）阅读下面的文字，完成后面小题。 微博为什么不是好的说理形式 ①今天，微博已经成为一个发表意见的重要途径。作为一种被广为运用交际工具，微博有与众不同的发表意见的方式。有人注意到，一些在生活中很温和的朋友，一旦上微博，言辞就变得非常激烈，不像是理性说理的言论，由此，微博形成了一个有特色的言论空间。 ②微博是一种字数非常有限的传媒方式，往往不足以负载说理需要的充分信息。人们可以用微博发表结论性的断言、口号、警句格言等“罐头思维”式的言论，但无法用它来进行好的说理。 ③人们在简单、现成的语言中找到了方便的解答，久而久之，很容易养成一种习惯，接受一些可以免除他们思考之劳的简明论断。这就是罐头思维。罐头思维表现为“一群人采用一句话”和“听见别人说就跟着说”等行为，它让人思想懒惰，先是不肯仔细思考，最终完全丧失了仔细思考的能力。 ④理性的说理需要足够的文字。说理是由三个必要部分：结论、理由和保证组成。“说理”与“非说理”的区别在于说理有结论，并有理由，而非说理则只有结论。在说理的主张和理由之间，还需要有一个可靠的中介保证，又称“假设”，如果这个假设不可靠，那么，再好的理由也不能充分证明结论的合理。 ⑤往往是在需要思考一个说理陈述是否可靠时，我们才特别注意那个被省略掉的假设。例如，一个人说尼克松是一位好总统（结论），因为他擅长外交事务（理由）。这是一个说理的陈述，但并不可靠。单凭这个理由，结论是站不住脚的，这是因为，在理由与结论中那个被省去的假设（“一个擅长外交的总统一定是好总统”）是有问题的（“片面”）。 ⑥说理需要理性、逻辑、认真地对待论证的每一个环节，这是为了能够说服与自己看法和主张不同的他人。以广大的而不是专门读者为对象的报刊，是最适合于说理的大众媒体。微博则主要是在朋友、熟人，或朋友的朋友，熟人的熟人中传播。在这些群体里，三言两语，说说心情，发发感慨，晒晒心情，是用不着太说明理由的。“非说理”并不是微博的错，因为微博本来就不是为说理的。 ⑦微博往往使用感情色彩鲜明、富有修辞特色的“痛快”语言，这是因为微博信息需要借助强烈的情绪感染方能得以传播，结果更是不断强化、激励已经在起作用的情绪。富有感染力的话语给人一种雄辩的感觉，似乎能够提高说服力。然而，在这种说服中，需要把说理与感染作一区分。有感染不等于就有好的说理。 （选自2011年《南方周末》，有删改） 1．对“罐头思维”理解不恰当的一项是（ ）（3分） A．人们在简单现成的语言中找到方便的解答可能导致“罐头思维”。 B．“罐头思维”使得人们习惯接受可以免除思考之劳的论断。 C．“一群人采用一句话”“听见别人说就跟着说”都属于“罐头思维”。 D．“罐头思维”让人们从懒于仔细思考到丧失仔细思考能力。 2．“微博不是好的说理形式的理由”，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．微博篇幅有限，容易缺失说理的必要部分。 B．微博主要在朋友圈和熟人圈中传播，用不着太说明理由。 C．过于注重感染力，妨碍了说理。 D．由于网络的虚拟性，一个人一旦上微博，言辞就变得非常激烈，妨碍了理性说理。 3．下列关于文章的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．微博往往使用感情色彩鲜明、富有修辞特色的“痛快”语言，富有感染力的话语给人一种雄辩的感觉，能够提高说服力。 B．文章第⑤段用尼克松的例子是说明，一个说理陈述是否可靠，可以通过还原理由与结论之间的假设，并检验这个假设是否成立来验证。 C．微博常常裹挟大批的粉丝，其实就是一种同声相求的效应。在同声相求的群体里，人们往往更能够交互信息，思维更加完备，更有助于理解和分析事物本质。 D．新的传媒方式一旦被普遍采用，便有可能使人们的思维方式发生非理性的转变。 【答案】 1．C 2．D 3．B 【解析】 1． 试题分析：这是一道对文中概念理解的题目，考生要注意找准答题区域。题干中是让理解“罐头思维”，这一概念是在文中的第三自然段。通过对第三自然段理解C选项说的是“罐头思维”的表现行为。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。 2． 试题分析：这是一道考查学生对文意的理解类试题，考生要注意通读文章把握题干中要求作答的问题，就能很好的结合自己的理解作答本题。D选项太绝对；言辞激烈并不等于妨碍说理。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 试题分析：A项“能够提高说服力”太绝对，与原文不符；C项在同声相求的群体里，人们“三言两语，说说心