高一物理教科版必修2课件：第三章第2讲万有引力定律.pptxVIP

第三章——万有引力定律第2讲　万有引力定律目标定位1.了解万有引力定律得出的思维过程，知道地球上重物下落与天体运动的统一性.2.掌握万有引力定律，了解引力常量的测定方法.3.认识万有引力定律的普遍性，能应用万有引力定律解决实际问题.预习导学梳理·识记·点拨 课堂讲义理解·深化·探究对点练习巩固·应用·反馈123一、太阳与行星间引力的推导1.模型简化：行星以太阳为圆心做 运动，太阳对行星的引力提供了行星做 运动的向心力.匀速圆周匀速圆周2.推导过程：(1)太阳对行星的引力二、万有引力定律1.内容：任何两个物体之间都存在相互作用的引力，引力的大小与这两个物体的质量的乘积成 ，与这两个物体之间的距离的平方成 .正比反比质点3.引力常量G：由英国物理学家 在实验室中测量得出，常取G＝ N·m2/kg2.卡文迪许6.67×10－11想一想　万有引力定律告诉我们，任何两个物体都是相互吸引的，但为什么通常的两个物体间感受不到万有引力？两个质量为1 kg的质点相距1 m时，它们之间的万有引力是多大？答案　因为万有引力太小，所以通常感受不到.一、对万有引力定律的理解(1)两个质点：当两个物体间的距离比物体本身大得多时，可看成质点.(2)两个质量分布均匀的球体：质量分布均匀的球体等效为质量集中于球心的质点，r指两个球体球心间的距离.(3)一个均匀球体与球外一个质点间，r是球心到质点的距离.2.万有引力的三个特性(1)普遍性：万有引力不仅存在于太阳与行星、地球与月球之间，宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力.(2)相互性：两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力，总是满足牛顿第三定律.(3)宏观性：地面上的一般物体之间的万有引力很小，与其他力比较可忽略不计，但在质量巨大的天体之间或天体与其附近的物体之间，万有引力起着决定性作用.A.公式中G为引力常量，与两个物体的质量无关B.当r趋近于零时，万有引力趋近于无穷大C.m1与m2受到的引力大小总是相等的，方向相反，是一对平衡力D.m1与m2受到的引力大小总是相等的，而与m1、m2是否相等无关解析　公式中的G为比例系数，称作引力常量，与两个物体的质量无关，A对；m1与m2受到彼此的引力为作用力与反作用力，此二力总是大小相等、方向相反，与m1、m2是否相等无关，C错，D对.答案　AD例2　如图1所示，三颗质量均为m的地球同步卫星等间隔分布在半径为r的圆轨道上，设地球质量为M，半径为R.下列说法正确的是(　)图1三颗卫星对地球的引力大小相等，方向在同一平面内，相邻两个力夹角为120°，所以三颗卫星对地球引力的合力等于零，D项错误.答案　BC例3　一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的一半，它的直径也是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是他在地球上所受万有引力大小的(　)A.0.25倍 B.0.5倍C.2倍 D.4倍答案　C二、万有引力和重力的关系1.万有引力和重力的关系图2D对万有引力定律的理解1. 如图3所示，操场两边放着半径分别为r1、r2，质量分别为m1、m2的篮球和足球，二者的间距为r.则两球间的万有引力大小为(　)图3答案　D万有引力定律的应用2.两个质量相等的均匀球体，两球心距离为r，它们之间的万有引力为F，若它们的质量都加倍，两球心之间的距离也加倍，它们之间的吸引力为(　)B图4答案　C万有引力和重力的关系4.甲、乙两星球的平均密度相等，半径之比是R甲∶R乙＝4∶1，则同一物体在这两个星球表面受到的重力之比是(　)A.1∶1 B.4∶1C.1∶16 D.1∶64答案　B