高一语文苏教版必修四教学课件：第一专题《在马克思墓前的讲话》共47张幻灯片.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （这个人）的逝世，[对于欧美战斗着的无产阶级]，[对于历史科学]，都是（不可估量）的损失。 第一个“对于”是指马克思对无产阶级革命运动的领导作用,第二个“对于”是指马克思对社会科学理论的创建。 总纲 思考题：把“不可估量”换成“巨大”，“空白”换成“严重情况”，效果怎么样？ 不用“巨大”，而用“不可估量”（无法估计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于指导革命的伟大作用。 不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造成的无可弥补的损失。 　　第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的巨大损失的？ 　　一是从受损失的对象（无产阶级、历史科学），一是从受损失的程度（不可估量、空白）。 　　强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦比的重要作用。 　　速读课文，3-7节：找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？ 　　作为一个科学家：发现人类历史的发展规律、资产阶级社会的特殊运动规律。 　　作为一个革命家：办报纸、参加各国工人组织、创立国际工人协会。 　　第3段主要介绍了马克思怎样的发现？ 　　 　　人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 　　第3段段落开头写了达尔文的发现，这样写有怎样的表达效果？ 　　类比； 　　用达尔文的重要贡献说明马克思发现的重要性。 　　第4段说他发现了资本主义社会的特殊运动规律时，是怎样表现这一发现的重要性的？ 　　 　　“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”对比，说明发现的重要性。 　　第6段在全文结构中的作用怎样？ 　　马克思是怎样认识科学的？ 　　过渡段，承上启下。由讲述马克思对科学的贡献过渡到讲述对革命实践方面的贡献。 　　科学是一种革命的力量。（对科学的革命的态度） 　　第6节“他作为科学家就是这样”中“这样”指什么？ 　　指上文所说的马克思在很多领域都有独到的发现，而且在任何一个领域的研究都很深入。 　　第8段的开头一句是过渡句，“这样”指代什么？ 　　指前一段所说的马克思在无产阶级革命斗争中的卓绝表现和成就。 　　第8段交待了几种对待马克思的态度？ 　　运用的怎样的手法？有怎样的效果？ 　　政府—驱逐他；资产者—诽谤他、诅咒他；革命战友—尊敬、爱戴、悼念。 　　敌人的恨和战友的爱对比，说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。 　　第8段中，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”中“这一切”又指什么？这一比喻起到了什么样的表达效果？ 　　指资产者“诽谤他，诅咒他”。用具体形象的蛛丝来代替抽象的流言，含蓄地表现了马克思崇高的精神境界。 3、而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 说明马克思一生光明磊落，不谋私利。热烈赞扬马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神。 　　第9段只有一句话，你觉得它和全文有什么样的联系？ 　　这句话简短有力，富有鼓动性，既是对马克思一生的总评，也感召后人继往开来。 3、发现了人类历史的发展规律 4、发现了现代资本主义生产方式及其特殊运动规律 ５、研究的领域很多，发现独到，不是浅尝辄止 不仅如此 层进 能有这样两个发现，该是很够了。 即使一个， 也已经是幸福的了 层进 ６、从事历史科学的指导思想：科学是起推动作用的、 革命的力量（从事理论研究的目的：指导革命实践） ７、一生主要革命活动 真正使命：推翻 解放 革命业绩：宣传　组织 因为马克思首先是一个革命家 因果 科学家 理论家 革命家 实践家 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。 层进 革 命 导 师 永 垂 不 朽 * * * * * * * * * * * * * * * * 导入新课 我们有句古语叫做“千金易得，知音难觅”，古有高山流水的典故让我们倾心不已，伯牙长叹：相识满天下，知音能几人？多少年寻寻觅觅，蓦然回首，偶然间却遇到了钟子期这样的知音人，真乃大幸也！然峰回路转，子期终不在，伯牙弦断谢知音，琴断情也断。我们常为其深厚的友谊而感动。今天我们也一起感受一下两位外国伟人的友谊。一起走进恩格斯的《马克思墓前的讲话》。 学习目标 1、了解悼词的特点；理解文中关键词语的含义。? 2、了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的崇高精神；体