高三地理人教版一轮复习课件：20.1自然灾害与防治选修5.pptxVIP

第二十章　自然灾害与防治(选修5)--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练考点一　主要的自然灾害目标导向:1.能够判读区域图,说出世界和我国某区域范围内多发的自然灾害种类。2.能够针对不同地区的自然灾害分析其形成的主要原因。--能力突破典题试做题组训练一、主要气象灾害分析1.世界主要的气象灾害世界主要的气象灾害主要有热带气旋、干旱和寒潮等,成因与影响如下表所示。--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练 (2)华北地区气象灾害多发的原因:华北地区是我国气象灾害多发的地区之一,在成因上既有自然原因为主导,又有人为原因的影响。如下图所示。--能力突破典题试做题组训练二、主要地质灾害分析1.主要地质灾害的成因与分布(1)地震的成因及分布。--能力突破典题试做题组训练 (2)泥石流的形成条件。①山坡上有松散的土层和风化物质覆盖,为形成泥石流提供了丰富的固体物质。②有陡峻的地形,沟谷上游有一定的汇水面积,下游窄小,沟床纵剖面坡度较大。③在中、上游地区有暴雨或冰雪大量消融及湖泊的溃决等形成补给水源。此外,强烈的地震、植被的严重破坏等都可以引起泥石流的发生,如下图所示。--能力突破典题试做题组训练 (3)滑坡的主要成因。①组成山体的岩石是一些古老的岩系,如千枚岩、片麻岩等,经过多次地质构造运动的作用,破碎严重,容易发生滑坡。②岩层的倾斜方向和山坡方向一致,往往会造成顺岩层滑坡的现象。③地下水和地表水浸湿坡面物质,使其软化,降低了黏聚力,所以在大雨后和地下水丰富地区容易发生滑坡。此外,风化作用、人为因素和地震等也会促使滑坡发生,如下图所示。--能力突破典题试做题组训练2.地质灾害在成因上的关联性分析地质灾害在成因上具有一定的关联性,一种地质灾害往往会诱发另一种次生地质灾害,如下图所示。--能力突破典题试做题组训练3.我国西南地区地质灾害多发且灾情严重的原因分析我国西南地区地质灾害多发且灾情严重,是该地区地质、地貌、气候、人类活动等多种因素综合作用的结果。如下图所示。--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练读上图,分析M市易出现重度涝灾的自然原因。答案:地处平原,地势低平,受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响;排洪通道少,且易受到潮水和其他河流洪水的顶托,排水不畅;处于台风过境或登陆区,台风常带来强降雨。--能力突破典题试做题组训练考法分析:　本题以我国钱塘江沿岸区域等高线分布图为载体,考查洪涝灾害形成的自然原因,主要考查信息的获取与解读、知识的迁移运用能力。?推理分析:?1.信息提取(1)题干信息:“沿海地区城市遭受严重涝灾”说明当出现天文大潮时不利于泄洪。--能力突破典题试做题组训练--能力突破典题试做题组训练2.迁移应用运用洪涝灾害的成因分析。M市位于我国浙江省东部沿海,属于亚热带季风气候,年降水量大,多暴雨,且易受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响;M市还容易受到台风影响,暴雨频次增多;M市地处平原,地势低平,河流入海通道少,距离海洋较近,易受潮水和其他河流洪水的顶托,排水不畅。--能力突破典题试做题组训练1.(2015山东卷)阅读材料,完成下题。1556年1月23日24时左右,陕西关中地区发生8.0级以上地震。据《明史·五行志》记载:“山西、陕西、河南同时地震,声如雷。渭南、华州、朝邑、三原、蒲州等处尤甚。或地裂泉涌,中有鱼物,或城郭房屋陷入地中,或平地突成山阜,或一日数震、或累日震不止。河、渭大泛,华岳、终南山鸣,河清数日。官吏、军民压死八十三万有奇。”据材料分析此次地震导致重大人员伤亡的主要原因。本题考查地震灾情严重的原因。解题的关键是掌握影响灾情的因素。根据材料找出地震震级、发生的时间、波及的范围、次生灾害等,逐一分析即可。解析关闭解析 答案地震震级高,烈度大;地震发生在午夜,人员来不及反应;地震波及范围广、人口多、房屋倒塌严重;次生灾害(水灾)严重。解析 答案关闭--能力突破典题试做题组训练2.(2015全国Ⅰ卷)下图a示意某地区地形及M城位置,图b示意M城年内各月气温与降水量。2011年,该地区9、10两月降水量远超常年,M城被水淹80多天,造成严重的经济损失。本题考查洪水灾害的自然原因。洪涝灾害的自然原因主要从地形(地势低平、海水顶托)、气候(降水多且集中)、河流(水系发达)等方面回答。读取图文材料可知,M城地处河流下游(地势低平,排水不畅,集水面积广,海水顶托),属于热带季风气候,降水集中且多暴雨。解析关闭解析 答案M城靠近河口,距海近,地势低平。全流域径流均汇集到M城附近入海。