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单项式导学案班级___________姓名_______________学号________学习目标：使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念，并会找出单项式系数、次数。活动一.温故知新 请你判定下列书写与说法是否正确： ①1x ②-1x ③a×3 ④a÷2 ⑤ ⑥b的系数为0，次数为0 活动二.探究新知用含有字母的式子填空：边长为a的正方体的表面积为________，体积为_________。若三角形一边长为，并且这边上的高为，则这个三角形的面积为______ 。3.小明从每月的零花钱中存元钱捐给希望工程，一年下来小明共捐款 _____元。4.某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量为_______件.5.若表示一个有理数，则它的相反数是_____________.思考1：请你观察列出的式子，你认为它们具有什么共同点？请说一说你的想法；并且请你把它们的共同点写出来_______________________________________。思考2：你能把具备这种特点的式子取一个名称吗？试试看。归纳：于是我们把___________________________________________叫做单项式.其中_____________________叫做单项式的系数；所有字母_______________________叫做单项式的次数。请你写出两个不同的类型的单项式并指出系数与次数：______________________。活动三.运用新知判断下列各式哪些是单项式？如果是单项式的请你指出系数与次数；如果不是单项式，请你说明理由。—abc； (2)b2； (3)－5ab2； (4)－5； (5)－5πR2； (6) （7）— ； （8）； （9） （10） 活动四.巩固练习用单项式填空，并指出它们的系数和次数：（1）每包书有12册，n包书有 册。系数_________，次数___________。（2）一包洗衣粉的原价是a元，现按原价的九折出售，这包洗衣粉现在的售价为 元。 系数_________，次数___________。（3）一个平行四边形的底边是0.9m，高是am,这个平行四边形的面积是 平方米。系数_______，次数___________。（4）半径等于r的半圆的面积是 。系数_______，次数___________.思考3: 0.9a既可以表示一包洗衣粉的售价，又可以表示平行四边形的面积，当然它还可以表示更多的含义，请你给 0.9a赋予一个实际含义。_______________________活动五.拓展延伸1.如果-2axny2是关于x,y的5次单项式，且系数为8，则a= ,n= .2.0.5x4-my 与6x2y3的次数相同，则m=_________.请你写出一个系数为-5，含有字母m、n的四次单项式___________________。活动六.课堂小结通过本节课的学习，你学到了哪些知识？请你与同学们一起分享。活动七.课外测试1、下列说法正确的是（　　　　）Ａ．－３不是单项式　　Ｂ．x的系数是０　　Ｃ．是单项式　　Ｄ．－的次数是３下列式子中， ，单项式有（ ） A.4个 B.5个 C.6个 D.7个下列说法正确的是( )A．x的指数是0 B．x的系数是0 C．－10是一次单项式 D．－10是单项式 4.“x 的与y的和”用代数式可以表示为( ) A.(x+y) B.x++y C.x+y D. x+y5.的系数是 ，次数是 ；单项式xy2z是_____次单项式.；是 次单项式.6.若是五次单项式，则m=__________；7.若是五次单项式，则=__________。