2015课标实验版本选修1促进民族大融合课件.pptVIP

第三单元第3课 促进民族大融合 一.经济的复苏和繁荣 阅读教材，你能指出当时北方农业发展的表现吗？ 二.政权封建化的加速 1.你了解什么是封建化吗？ 2.阅读教材，参照图片，北魏孝文帝采取了哪些措施来推进政权的封建化进程？ 三.民族的交流与融合  * 民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。 概念阐述 1、从经济角度讲，民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程； 2、从习俗角度讲，民族融合就是少数民族 汉化的过程； 3、从政治角度讲，民族融合就是少数民族 政权封建化的过程 ●从整体社会发展角度讲，就是 少数民族封建化的过程。 概念解读 古代的民族融合 北魏·鎏金镶嵌高足铜杯 北魏时期的动物纹锦 观察图片，你能得到什么信息？ 手工业发展 拜占庭金币 波斯银币 观察图片，你能得到什么信息？ 商业活动活跃 北魏文官俑 鲜卑人乐俑 封建化是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过