威尼斯的小艇教案.docVIP

《威尼斯的小艇》教学设计 一、教材简析： 《威尼斯的小艇》是义务教育小学语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。作者观察精细独道，文章内容充实，语言准确生动，词汇丰富，堪称美文佳作，为小学五年级学生提供了绝好的读写范例。 运用直观语言，借助书中插图，丰富学生感性认识，理解课文内容。指导学生学习作者按顺序、抓特点观察事物的方法，强化训练项目　　（1）仔细阅读课文，思考：课文是从那几个方面来介绍威尼斯的小艇的？（提示：比如说介绍一样物品的文章，一般从它的外形、颜色、作用等方面来进行介绍，本文也是如此。）　　（2思考完毕后，参阅课文前的单元学习提示，看看自己想的和学习提示。　　（3）看看哪些自然段各是讲其中的一个方面的，按事物的几个方面给课文分段。 在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　（提示：河上行船速度极快的时候——操纵自如，不手忙脚乱；急驶的时候——能够拐弯；拥挤的时候——能够挤进挤出；极险极窄的地方——能够穿过去。说明船夫的驾驶技术特别好。）　　D、写“建筑物飞快地往后倒退”、“我们的眼睛忙极了”用我们的感受侧面衬托了船夫的驾驶技术高超。威尼斯人的生活、工作离不开小艇。　　A、读这一段，填表。　　　　 什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　（提示：商人——做生意；年轻的妇女——高声谈笑；小孩子——到郊外呼吸新鲜空气；老人——去教堂做祷告；看戏的人们——回家…………说明威尼斯的人们的工作和生活都离不开小艇。）（提示：小艇动，则威尼斯热闹；小艇停，则威尼斯静寂。既写出了威尼斯美丽、富有诗意的夜景，又衬托出小艇对威尼斯的重要性，说明威尼斯人的工作、生活离不开小艇）长、窄、深、翘起、轻快灵活