楚雄州高中教师远程培训考核细则.docVIP

楚雄州高中教师远程培训考核细则 为增强本次培训的监控性，保障培训目标的实现和培训实效，特制定楚雄州高中学科教师远程全员培训考核办法如下： 一、楚雄州高中学科教师远程培训的考核成绩总分为100分，考核内容包括网上学习情况（占60%，满分60分）、学习笔记（占20%，满分20分）、在线考试（占20%，满分20分）三大部分。 二、网上学习情况包括学习时间、网上交流、作业三项考核指标： 1.学习时间是指学员网上学习各类课程资源的时间，该指标占网上学习情况总成绩的33%，满分20分，由网络平台直接给出此项成绩。 2.网上交流（杜绝抄袭）在学习平台中以研修日志、我的教学故事、教学设计与反思或者论坛研讨的形式来进行考核，该项考核指标占网上学习情况总成绩的33%，满分20分，由网络平台直接给出此项成绩。 “研修日志”即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训内容反映在教学过程中的改变等，要写出个人的真实感受，字数要在100字以上。 “我的教学故事”是指学员在教学过程中发生的有借鉴意义的小案例，要写发生在自己身上的真实故事，字数在300字以上。 “教学设计与反思”包括“教学设计”和“教学反思”两部分：通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 “论坛研讨”是指各位老师在培训中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。论坛研讨要求帖子有实质性的内容。 3.按时完成平台中发布的作业：参训学员要紧密结合自己的教学实践，该项考核指标占网上学习情况总成绩的30%，满分20分，由班级辅导教师批改后给出此项成绩。作业要反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。每份作业都有截止日期，超过截止日期，学员将不能再提交作业。 三、学员的学习笔记是学习评价的重要依据。学习笔记要求参训学员以A4或16开大小的笔记本手写（打印的无效），由校长负责监督。参训学校于培训后期根据学习进度要求以学校为单位将笔记本（作业封面加盖学校公章）快递至全国中小学教师继续教育网云南办事处（地址：昆明市五华区龙泉路11号金太阳写字楼901室，邮编：650231，联系人：郭永春，联系电话：0871，继教网将根据参训学员提交的学习笔记，给出此项考核指标的成绩。学习笔记要求包括每个专题培训中每门课程的大体内容框架，对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己教学行为的影响）。学习笔记实行“一票否决制”，不按要求提交学习笔记，即使网络学习平台有学习记录的学员或参加在线考试，最终成绩一律为0。 四、在线考试是学习评价的重要依据。培训后期我们将举行在线考试，要求学员在线完成关于本次培训内容的试卷，试题采用客观题的形式，有单选、多选、判断等多种形式，试题难度大，不学习网上课程将难以取得合格成绩。不参加在线考试的学员，即使网上学习成绩合格，或提交了学习笔记本，总成绩也记为不合格。 五、根据参训教师的学习笔记、学习时间、作业、网上交流情况，由继教网结合班级辅导教师评价后给出最终成绩。本次考核成绩不合格的教师，下一次需自费补训，参加考核。 六、对培训成绩合格的学员，给予5个学分，72个学时登记。 七、州、县（市）教育局与全国中小学教师继续教育网根据有关标准评选优秀组织单位、优秀辅导教师和优秀学员。对参与培训取得优异成绩、评为优秀学员的教师，在各类评优评先中优先考虑。 附：考核细则 模块 考核 指标 成绩核算标准 占网上学习考核的权重 （百分比） 在整体考核中的权重 （百分比） 网 上 学 习 情 况（满分60分） 学习 时间 平台设定的10门课程，满分为20分，每门必修课学习时间满分为2分。 要求总学习时间不能低于50小时，即3000分钟。每门必修课学习时间不得低于300分钟。 若某课程实际学习时间少于满分学习时间，则实际得分=实际学习时间/满分学习时间*每门课程满分 平台设定的10门课程，必须每一门课程都有学习时间，该项考核指标才能正常显示成绩。 33% 60% 作业 本项考核满分20分。 本次项目需要提交2份作业，每份作业满分为10分。 学员每提交一篇作业即可得5分，如果被批阅为“优秀”再加5分，批阅为“良好”加3分，批阅为“合格”加1分，批阅为不合格不加分。 不提交作业，该项不得分。 33% 校本研修成果 本项考核满分为5分。 要求学员提交2篇校本研修成果，提交一篇得2.5分。 不提交校本研修成果，该项不得分。 33% 教学 设计与反思 本项考核满分为7分。 要求学员提交1份教学设计与反思。 学员提交一篇教学设计与反思即可得4分，如