祭十二郎文(2012上课)专用课件.pptVIP

第二段的主要内容 追述叔侄之间少小时就孤苦相依的情景，可见叔侄二人情谊深长。而侄已逝，令人悲伤。尤其就承韩氏之后而言，本“两世一身”，侄却又逝，更觉悲凉。 第三段的主要内容 回顾叔侄二人三会三别的经历，深以仕宦羁身、别长会短为恨。 第四段的主要内容 以先前担心己死侄悲，反衬现在侄死己悲，突出了噩耗之意外。 第五段的主要内容 作者对传来的噩耗由不愿相信到不能不信而引起怨天尤神。 第六段的主要内容 感慨自己未老先衰，将“从汝而死”，实际表明侄子早逝，自己悲不欲生。 第八段的主要内容 死因不明，悲 第九段的主要内容 死期不明，悲 第十段的主要内容 安排后事，告慰老成 第十一段的主要内容 写对侄儿的生、病、死、葬料理不到的沉痛自责，再次表达丧侄后的无限哀痛之情。 使建中远具时羞之奠 成家而致汝 强者夭而病者全乎 吾书与汝日 恐旦暮死 吾兄之盛德而夭其嗣 未知其言之悲 其后四年 如吾之衰者，其能久存乎 其竟以此而殒其生乎 其又何尤 吾其无意于人世矣 其无知，悲不几时 惟兄嫂是依 吾佐董丞相于汴州 吾又罢去 何为而在吾侧也 汝从(吾)于东 其然乎？其不然乎？ 远,形容词用作名词,遥远的地方,句中作动词“具”的状语 名词作状语,在早晚之间 名词用作动词,写信 形容词作动词，保全 使动，使……来 使动，使……夭折 省 一词多义 不省所怙 汝来省吾 知道 探望 将成家而致汝?????????????????????????????????????????????????? 乃能衔哀致诚???? 致 表达 使…… 来 吾年十九，始来京城 汝之子始十岁 始 最初，初次 才 幸 皆不幸早世 教吾子与汝子，幸其成 幸运 希望 虽 以为虽暂别，终当久与相处 虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也 虽然 即使 代词，她的 代词，那 语气副词，表反问 语气副词，表揣测、推测 连词，表假设 语气副词，表反问 语气副词，表反问 诚 诚知其如此 天者诚难测 如果 实在 其 只依靠兄嫂。“依”的宾语“兄嫂”前置。构成“唯……是……”格式，“是”起提宾作用。成语“唯才是举”、“唯你是问”、“惟利是图”都是这种格式。 状语后置 被动句 宾语前置 省略句 是这样呢？或(还是）不是这样呢？ “其……其……”格式构成选择复句。 特殊句式 * 韩愈 韩愈，字退之，今河南孟县人，世称“韩昌黎”；因晚年曾为吏部侍郎，故也称韩吏部。 韩愈倡导的古文运动及其作品对我国古代散文的发展有深渊的影响。他主张文章要言之有物，反对六朝以来的单纯追求形式美的骈俪文章；语言要新颖流畅。 其散文与柳宗元齐