第一节 行星的运动要点.pptVIP

二、探究开普勒行星运动定律的建立 1、古人认为天体做什么运动？ 2、开普勒的导师是谁，他做了哪些工作，他认为天体做什么样的运动？ 3、开普勒开始认为天体做何运动？最后研 究的结论是什么？ 4、你从开普勒和其导师身上学到了什么？ 请同学们阅读课本32页第二段和34-35页内容，回答下列问题 材料2：“第谷20余年一直观测火星，在他以前测量天体位置的误差大约是10’，第谷把这个不确定性减小到2’，为哥白尼的学说提供了关健性支持。” 对自然奥秘不屈不挠探索的精神和对待科学研究一丝不苟的态度。 实验观察手段是科学研究的重要方法之一。 材料3：“开普勒七十余次尝试所得的结果都与第谷的观测数据有至少8’的角度偏差”  “对第谷的数据的精确性深信不疑……这不容忽视的8’也许正是因为行星并非做完美的匀速圆周运动” “把几千个数据归纳成如此简洁的几句话。” 实事求是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。 实验归纳和数学演绎相结合是科学研究中的重要方法。 地心说 地心说是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯在公元前三世纪提出，后来经托勒密（90-168）进一步发展而逐渐建立和完善起来。 托勒密的“地心说”体系 地心模型 亚里士多德 地心模型 ■日心说 哥白尼的“日心说”体系 约在公元前260年，古希腊天文学家阿利斯塔克最早提出了日心说的观点。但真正发展并完善日心说的，是来自波兰的哥白尼（1473-1543）。 日心说模型 哥白尼雕像（加沙） 哥白尼观测用的天文仪器 十六世纪“日心说”创立之前的一千多年中，“地心说”一直占统治地位，并长期为教会所利用，宣称恒星天上面是最高天，也就是天神的住所。由于这一学说没有反映行星运动的本质，经不起长时间的观测检验，后来为哥白尼“日心说”所推翻。 第 谷（丹麦） 开普勒（德国） 四年多的刻苦计算 ↓ 二十年的精心观测 ↓ 8分的误差 → ← 否定19 种假设 ↓ 行星轨道为椭圆 若是匀速圆 周运动…… 怎么回事 呢…… 潜心研究 探究椭圆轨道特征： 图钉 图钉 F1 F2 P O 做一做： A B C D 所有的行星围绕太阳运动的轨道椭圆， 太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 开普勒第一定律 （轨道定律） 对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在 相等的时间内扫过相等的面积。 开普勒第二定律 （面积定律） 对于每一个行星而言，太阳和行星的连线在 相等的时间内扫过相等的面积。 若tAB= tCD = tEK ，则sAB= sCD = sEK 开普勒第二定律 SEK A B C D E K SAB SCD 离太阳近时速度快，离太阳远时速度慢． 行星运行的速度变化有什么规律呢? 思考？ （周期定律） 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转 周期的二次方的比值都相等。 即：R3 / T 2 = k 开普勒第三定律 K是一个只决定于被绕天体（中心天体）质量的物理量 R 太阳系 八大行星绕太阳运动的情景 典例精析 一、对两种学说的认识 例1　下列说法都是“日心说”的观点，现在看来其中正确的是(　　) A.宇宙的中心是太阳，所有行星都在绕太阳做匀速圆周运动 B.地球是绕太阳运动的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它 绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳运动 C.天体不动，因为地球每天自西向东转一周，造成天体每天东升 西落的现象 D.与日地距离相比，恒星离地球十分遥远，比日地间距离大得多 解析　A是“日心说”的观点，但现在看来是不正确的，太阳不是宇宙中心，只是太阳系的中心天体，行星做的也不是匀速圆周运动，A错； 月亮绕地球运动的轨道不是圆，B错； 恒星是宇宙中的主要天体，宇宙中可观察到的恒星有1012颗，太阳是离我们最近的一颗恒星，所有的恒星都在宇宙中高速运动着，所以天体也是运动的，C错. 答案　D 二、对开普勒定律的理解 例2　根据开普勒定律，我们可以推出的正确结论有(　 　) A.人造地球卫星的轨道都是椭圆，地球在椭圆的一个焦点上 B.卫星离地球越远，速率越小 C.卫星离地球越远，周期越大 ABC 三、开普勒三定律的应用 例3　如图1所示，某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为va，则过近日点时行星的速率为(　　) 图1 答案　C C 课堂小结 二、行星运动定律 1、第一定