1-001【数学日记】.docVIP

11月22日星期二，天气：晴 原来我也会奥数了 五（1）班?? 陈靖文 XXX小学? 我跟许多同学一样很怕上奥数课，听说是奥数题我就头昏脑胀。老师激情澎湃地介绍各类问题，我总觉得那是别人的事，跟我无关，所以我一个也没听懂，一直是我心里的一块心病，妈妈老是说我不笨，怎么这么怕奥数题。 但今天的一堂课，让我感受到了学习奥数的快乐。让我树立信心，我想以后我也会试着去做一些奥数题，说不定我还是有这个天份的。 今天，老师让我们做“鸡兔同笼”的问题：鸡和兔关在同一个笼子里，他们的只数相同，两种动物的腿加起来共有48条，鸡和兔各有多少只？ 我一听头就大了，生怕老师点名让我回答问题，还好老师好像知道我的心思，没让我回答，否则我会急死。但听着听着，好像我有点明白。 老师说：“只要解设鸡和兔各有x只，那么鸡腿有2x条，兔腿4x条……”，突然，平时不怎么样的金子怡也说：“老师，我会了” 接着老师边在黑板上写答案，边说。这下我明白了：这一就是我们上节课学得方程吗！！ 唉！虚惊一场。 我把身体坐正了，也跟着算了起来。列方程为2x+4x=48，求得x=8，当老师公布答案时，我心里甭提多开心了。 接下来的年龄问题我的信心可足了。题目是：妈妈今年的年龄是我的3倍，妈妈比我大24岁，小明和妈妈今年各多少岁？老师说：“第二关是年龄问题，又是一个奥数问题，你们怕吗？”老师好像知道我的心思，但我大声说：“不怕”。 我真的会做这一题了，我心里美滋滋的。 【老师回复】：这篇日记真实感人，的确信心是解决问题和克服困难的前提条件，靖文能根据同学的提示和老师的帮助把自己最头痛的问题解决了，老师为你感到高兴。 11月22日星期二，天气：晴 数学课上学语文 五（1）班?? 彭乐瑶 数学课上学习语文，这是我第一次听说了，更是第一次经历，晚上我跟妈妈说的时候，妈妈也不相信。 我跟妈妈介绍时，妈妈也说新来的数学老师真有办法。其实昨天晚上我就看了这一题：题目开头是：你会看水表吗？后面又介绍：水表上的读数表示水表安装以后的用水总吨数，上个月的读数和这个月的读数之差就是这个月的用水吨数，就是介绍如何读水表了。接下来出示101室和102室的一些情况，问题是：102室本月读数是多少？我想了半天也没有头绪。 但听了老师的分析，才明白这一题的奥秘。 老师问我们：“你们会看水表吗？” 我们回答说：“不会。” 老师接着说：“那我们看看书上的第3题，看看对你们有没有启示。” 我们看了一下，还是觉得挺乱的。都摇了摇头。但老师并不着急，而是微笑着对我们说：“我们今天用语文的教学方法来学习数学，好不好？” 我们有点奇怪，也有点意外。 老师接着说：“分析一下这段文字的总起是哪一句引出的”，这是我们语文课上常见的分析段落的方法，一般是第一句。 我们试着说：“是‘你会看水表吗？’这一句” 老师非常肯定地说：“对呀！找到感觉没有” 我们开始进入了状态，终于把题目的意思搞清楚了，原来这一题的101室的数据是让我们仿照计算的。 我本来一直都学一好数学，但语文很好，从今天以后，我要用学习语文的方法来解决数学问题，我想我的数学成绩会慢慢地追上来了！ 【老师回复】：这篇日记真实感人，学会分析是数学中解决问题的前提条件，你能把学习语文的方法用到数学方面，你进步了，老师为你感到高兴。 11月22日星期二，天气：晴 华氏温度的奥秘五（1）班?? 彭乐瑶 前几天，我的一位亲戚从加拿大回来，一起回来的还有一个小表弟，可能是表弟不太适应我们这里的一冷一热的天气，生病了。 我的那位亲戚随身带了体温计，测量完体温把我们一家人都吓了一大跳！他还说没事，不发热。他说： “100华氏度，没事了”。“哇…100华氏度，为什么这么高，还说没事啊？” 我问道。爸爸解释说：“这是华氏度”。我问道：“什么是华氏度？”爸爸说:“和摄氏度一样，是一种温度标准，不过我们国家一般用摄氏度，很少用华氏度。”“那1摄氏度等于几华氏度呢？”我又问。“摄氏度和华氏度有个公式，不过我不记得了，我们一会用电脑查查”爸爸说。 可这几天爸爸一直也没告诉我。 我今天数学课本上正好有这一知识，我就迫不及待想知道华氏度和摄氏度的资料。所以上课听得特别认真。原来有一个公式：华氏温度=32+摄氏温度×1.8。我一算，噢，原来100华氏度就是我们说的37.8摄氏度啊。怪不得我的亲戚说没什么事，只要休息一下就没事了。 哈哈…今天我又学了一个新知识。 老师回复】：老师说过：数学来自于生活，生活中也处处有数学，这下相信了吧，从这篇日记中老师看出你是一位学习的有心人，能养成一个细心观察的好习惯，老师为你感到高兴。 11月24日星期四，天气：晴 我希望妈妈和老师一样五（2）班?? 彭健垣 从小，我就过得很幸福，很快乐，这令人感到家庭的温暖。 但我妈妈要做生意，每天和爸爸早