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临床医学职业生涯规划书

目录 绪论 2 第一章 认识自我 3 第一节:自我评价 3 第二节、他人眼中的我 4 第三节:Psytopic测评结果分析 4 第四节:自身素质 5 第二章 职业认知 6 第一节:临床医学素质要求 6 第二节:临床系医学生的素质要求 6 第三节:内外环境 6 第四节:职业机会评估(SWOT分析) 7 第三章 目标确定 7 第四章 计划实施 8 第一节:大体路线——奋斗之路 8 第二节:具体实施方案 8 第五章 反馈与修正 12 第一节:备选方案 12 第二节:收集处理反馈信息 13 第三节:修改方案 13 结束语 14 绪论 心若在梦就在,天地之间还有真爱 ,看成败人生豪迈,只不过是从头再来…… 多好听的一首《从头再来》啊!07年中考失败后进入了阳春市第二中学学习。在这里,浓厚的学习氛围让我重塑信心,努力学习,让一切从头再来。可是,是非所愿,2010年的高考再次遭遇滑铁卢,悲惨的失败让我与理想的大学失之交臂!我懊恼、我失落、我失望,我悲伤……一切悲观的情绪笼罩着我整个心灵。 怀着这样的心情,我来到了韶关学院医学院,求学于此。 今天,我再次听其这首《从头再来》。我突然醒悟,我明白了!我知道了!我不该悲伤,我更不能放弃。失败乃兵家常事。况且我人在考场这个江湖钟,哪能不挨刀?人家爱迪生刚上3个月的学被老师说是智障,勒令退学了都能再次奋起,成为发明大王。我为什么不能再次奋起呢?再次让我的人生重头再来吧! 决心与此,立下此誓:我不再为失败烦恼,我决心于进取,乐研医术,造福百姓! 故作此规划书,以明我志,请我之举,监我执行!为我以后的人生做规划 第一章 认识自我 第一节:自我评价 兴趣爱好:看书、听音乐、玩电脑、上网、和朋友聊天、欣赏自然风景 缺点分析及解决方案 个人 通过努力学习,把成绩提高上去,多参加活动,培养特长,多参加体育锻炼,增强体质 待人 学会控制自己的情感,不乱发脾气,注意保持距离,不要过于信任别人 处事 多思考,了解事物真实的一面,根据实际情况制定计划。对失败理智一点,相信自己再经过努力就会成功,不要空着急,避免没有必要的压力感。 第二节、他人眼中的我 关系 评价 我的行动 父亲 口才不好 多与人交谈 人际交往能力不强 多与人沟通 人较聪明、能吃苦耐劳 继续保持 母亲 为人孝顺有爱心 待人热情不够有礼貌 加强自身素质修养,注意行为举止要礼貌 认真诚恳 保持并且努力进步 妹妹 有理想 执着 学习榜样 好朋友 友善真诚 乐观开朗 果断勇敢 语言过于直白 注意语言要委婉态度真诚诚恳 乐于助人 助人为快乐之本继续保持 第三节:Psytopic测评结果分析 性格类型是“INFJ”(内向+直觉+情感+判断) 基本描述: 热心的、关怀的、关爱的、互助合作的、宜人的、具有外交手腕的、互动的、提供协助的、勤勉的、情绪的、诚挚的、人际之间的、敏感的、温馨的、乐于助人的、宽容的、创造力强的、想象力丰富的、能言善道的、社交技巧精湛的、圆滑的、说服力十足的激励者、教师、口语上的、天生的领导者、积极的、活泼的、幽默的、有趣的、机警的、以价值观为导向的。 适合的领域有:咨询、教育、科研等领域医疗等 适合的职业有: ? 特殊教育教师 ? 网站编辑 ? 仲裁人 ? 医生 ? 人力资源经理 ? 编辑/艺术指导(杂志) ? 建筑设计师 ? 培训经理/培训师 ? 职业指导顾问 ? 心理咨询师 分析:价值理念和思维方式: 您热爱人类。您很自然地关心别人。您热爱生活,并感到自己与万物都是息息相关的。您把人和人际关系看得比什么都重要,维持人与人之间关系的和谐,是您天生就精通的技能,同时也是他们一生为之奋斗的目标。您会相信,和谐是能够获得的,并且努力争取和谐。 您热衷于提升人性及推动正面的变革。您视一切事为己任,极乐于施予及强烈地希望获得肯定。 因为您是理想主义者,而且看重自己的价值,您对自己尊重景仰的人、事业和工作单位都非常忠诚。您有精力和热情,同时又有责任感,以及谨慎、坚持不懈的

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