农村教育状况调查报告.doc

江西省XXX村农村教育状况调查 一、导言 百年大计，教育为本。教育是一个国家持续发展的关键。新中国成立60多年以来，尤其是改革开放以来，国家相继作出了《关于教育体制改革的决定》，颁布了《中华人民共和国义务教育法》等一系列法律和法规，采取了行之有效的政策措施，促使教育事业取得了长足的发展，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。但是我国农村的教育发展仍然还面临着很多困难，城乡教育差距还有扩大的趋势，教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为更好地了解农村教育状况，作为一个土生土长的XXX人，我利用假期对我的家乡XXX进行了一次农村教育状况的调查。 二、调查说明 （一）调查目的 通过调查，了解XXX的教育现状，发现XXX在教育发展中存在的问题，并探讨解决相关问题所应采取的措施。 （二）调查时间 2010年7月28日—2010年8月16日。 （三）调查地点 XXX （四）调查对象 教育是全民的事情，更是关乎一个人，一个地区，甚至国家前途，所以关乎教育的调查对象较为广泛，涉及政府部门、教育机构及家庭等，根据我的能力范围，此次具体调查对象有XXX村民委员会、XX小学，主要涉及了学生、学生家长及教师。 （五）调查方法 1、查阅资料法 通过拜访XXX村民委员会，查阅相关资料，了解XXX的概况。 2、问卷调查法 问卷调查旨在了解XXX村民的教育观念、村民对XXX教育发展的满意度、XXX学生对学习的态度等，问卷主要针对学生及学生家长设计，分为学生卷和家长卷两种问卷。对于学生问卷，我将其散发给XXX的学生填写，共计发出100份，回收94份，有效91份，回收率94%，有效率96.81%。对于家长问卷，考虑到知识水平的差异，采取入户访问的形式，以保证问卷质量，家长问卷100份，全部是有效问卷，回收率100%。 3 、访问及访谈法 在调查过程中，我拜访了XXX村民委员会和XXX小学。虽然正值放假，但是我通过联系，上门采访XXX小学校长，向其了解XXX小学在教学设施、师资力量、目前存在的困难等方面的情况。由于XXX小学只有4名教师，且能在本村找到的只有两名，所以我分别对这两名教师进行了一次访谈，了解他们对XXX教育现状的看法。 三、调查结果与分析 XXX位于江西省XXX，地邻本镇XX、XX村、XX村，全村人口1500多人，有农田900多亩，境内有小型水库一座，河流两条，水源能很好地满足农业灌溉需要。村内有两家花炮厂，当地有很多村民到花炮厂从事烟花爆竹的生产工作，以此来增加家庭收入。2008年XXX人均年收入2000元左右，在江西省经济指标的对比中，处于偏下水平。XXX有一所小学，现有67名学生，只设一至三年级，共有4名教师。改革开放30多年来，XXX在大力发展经济的同时，教育事业的发展也有了长足的进步。XXX小学的办学条件相比于过去有了明显的改善，校舍由过去简陋的土坯房变成了如今宽敞明亮的钢筋混泥土结构的新教学楼，今年XXX小学又新建了围墙，学生的在校安全有了更好的保障。但由于经济基础薄弱等各方面的原因，XXX的教育发展依然还面临着许多困难和问题，主要表现在： （一）学生对学习的热情不高 在对学生课堂表现的调查中，非常认真的只占27.47%，有相当部分的学生课堂表现较差。见图1。 图1 学生课堂表现调查结果 学生在课余时间的利用上也不理想，有52.75%的学生在每天的课余时间中用于学习的时间只为2小时左右。见图2 图2 学生每天课余用于学习的时间调查结果 对于在平时的学习过程中对解决疑难问题的方式则更显被动，一半以上的学生不主动解决问题。见图3。 图3 学生对待疑难问题的态度调查结果 从这次调查的情况看，学生的学习态度并不积极，有近的学生对继续接受更高层次的教育以便获得更多的知识没有什么概念。见图4。 图4 学生对继续接受更高层次的教育以便获得更多知识的态度 而在回收的“学生卷”91份有效问卷中，从问卷中“假如下学期就没书读了，你的感觉是：A、伤心；B、平淡；C、无所谓。”这一问题的回答情况看，有19.78%的学生认为无所谓，26.37%的学生表示平淡，只有53.85%的同学感到伤心。 XXX村民一般以耕田为主，从事烟花爆竹生产为辅，很多学生放学回家后需要帮助父母结鞭炮，平时家务活比较多。村中有相当部分20-40岁之间的成年人外出打工，留在家里照顾孩子的大多是老人。在对XXX小学兰校长的访谈中，我了解到XXX小学67名学生中有1/3左右的学生是留守儿童，他们由于缺乏父母的关爱，在学习上普遍存在懒惰的情况，老师布置的作业不能按时完成。 （二）家长的受教育