人教版七年级册上单元测试题.docx

人教版七年级上册单元测试题?第一单元?一.（4′）全卷书写分。?二.（26′）完成1-8题。?１．根据拼音写汉字。?Xuān téng yòu huò níng shì nà hǎn　　 　（　 　）　　（　 　）　　（　 　）　　（　　 　）　　xùn jiè?（　　 　 ）? chuò qì yōng lù gū fù zhuó zhuàng （　 　）　　（　　 　）　　（　 　）　　 （　 　）　　líng dīng?（　　 　）?２．根据提示填写成语。?①忍不住笑（　　　　　）　②谨慎小心，丝毫不敢疏忽（　　　　）?③形容力量巨大（　　　　　）④由于受感动而产生恭敬和钦佩之情（　　　　）?３．积累一句有关人生的名句，写在下面的横线上。?　 ４．体会下面句子的句式特点，并在横线上仿写一句。?每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。?　? ５．选词填空。?虽然　　　　肃然　　　　竟然　　　　昂然?我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，（　　）冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，（　　）挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我（　　）起敬!?（　　）肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。?６．排序。?忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤，　　　　　　　　　　　。?①后来索性连那稀零的花串也没有了。?②但花朵从来都稀落，?③它依傍一株枯槐爬得很高，?④好象在察言观色，试探什么。?⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢，?　?７．读文答题。?曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味，可每一次它都咣地一声撞在了玻璃上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕头转向。碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即是那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，多次碰壁的鲮鱼却再也没有进攻的欲望和信心了。美食张嘴可得，鲮鱼却活活饿死。?①给文中的鲮鱼赠送一句激励的话：?　?②这个故事告诉我们：?　?８．赏析《在山的那边》并答题。?在山的那边，是海！?是用信念凝成的海?今天啊，我竟没想到?一颗从小飘来的种子?却在我的心中扎下了深根?是的，我曾一次又一次地失望过?当我爬上那一座座诱惑着我的山顶?但我又一次次鼓起信心向前走去?因为我听到海依然在远方为我喧腾?那雪白的海潮啊，夜夜奔来?一次次漫湿了我枯干的心灵......?在山的那边，是海吗？?是的！人们啊，请相信?在不停地翻过无数座山后?在一次次地战胜失望之后?你终会攀上这样一座山顶?而在这座山的那边，就是海呀?是一个全新的世界?在一瞬间照亮你的眼睛......?①简析海所蕴含的深义。?　?②简析山所蕴含的深义。?　　?③说说因为我听到海依然在远方为我喧腾／--那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵......这些诗句是什么意思。?　　?④说说在一瞬间照亮你的眼睛蕴含着怎样的意味和感情。?　　?三.（12分）完成下面9-12题。? 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。? 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。?于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中怡然自得。? 一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。?9.指出词义相同的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）?A.其：必细察其纹理 其如土石何?B.为：以丛草为林 二虫尽为所吞?C.以：徐喷以烟 以虫蚁为兽?D.于：又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处?10.指出下列句中加点词意思不相近的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）?A.定神细视 昂首观之?B.果如鹤唳云端 使其冲烟飞鸣?C.怡然称快 故时有物外之趣?D.作青云白鹤观 又留蚊于素帐中?11.选出对下列词语解释有误的一项　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）?A.张目：睁开眼。 B.怡然：喜悦。?C.