方程与函数.PPTVIP

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2017-02-10 发布于重庆
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方程与函数

* 函数与方程广州市第三中学高三理科备课组邓燕萍一、考点分析 08年考纲对函数与方程的要求“结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程的根的联系，判断一元二次方程的根的存在性及根的个数”。二、知识回顾与巩固训练一元二次方程的根与二次函数的图像有什么关系？方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根函数y= ax2 +bx +c(a≠0)的图象判别式△ = b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象与 x 轴的交点有两个相等的实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0) , (x2,0) (x1,0) 没有交点两个不相等的实数根x1 、x2 二、知识回顾与巩固训练函数零点的定义：方程的根与函数的零点的关系二、知识回顾与巩固训练思考：1、零点是不是点？ 2、零点是不是f(0)？二、知识回顾与巩固训练巩固训练（一） D 2，3 1 一个重要结论：若函数y=f(x)在其定义域内的某个区间上是单调的，则f(x)在这个区间上至多有一个零点．二、知识回顾与巩固训练函数零点存在性定理ＢＤ除了用判定定理外，你还想到什么方法呢？二、知识回顾与巩固训练巩固训练（二）二、知识回顾与巩固训练等价关系三、能力提升三、能力提升三、能力提升变式：方程的根与函数的零点的关系四、课堂小结四、课后作业《专题讲座》25页1-5题谢谢！ * * *